Ника Матвеева просыпается рядом с тремя трупами и становится главной подозреваемой в убийстве. Чтобы спасти племянницу, дядя отправляет её в Академию Горгулий — волшебное учреждение в параллельном мире. Здесь Ника встречает загадочного дракона и вовлекается в опасные приключения, где ей...
Эта страница Chitat.online посвящена книге «Академия Горгулий. Напарница дракона»: читатель видит описание, автора, жанры и может сразу перейти к чтению полной версии в браузере.
Ника Матвеева просыпается рядом с тремя трупами и становится главной подозреваемой в убийстве. Чтобы спасти племянницу, дядя отправляет её в Академию Горгулий — волшебное учреждение в параллельном мире. Здесь Ника встречает загадочного дракона и вовлекается в опасные приключения, где ей...
После карточки книги можно перейти к другим произведениям автора, близким жанрам, сериям и тематическим подборкам.
читать текст Лена Александровна Обухова Самиздат подборки серии
Ника Матвеева просыпается рядом с тремя трупами и становится главной подозреваемой в убийстве. Чтобы спасти племянницу, дядя отправляет её в Академию Горгулий — волшебное учреждение в параллельном мире. Здесь Ника встречает загадочного дракона и вовлекается в опасные приключения, где ей...
Используйте жанры, блок похожих книг, другие произведения автора и тематические подборки ниже на странице.
Проверьте описание, автора, жанры, дату выхода и соседние книги: это помогает понять, подходит ли произведение под ваш запрос.
– Почему-то же вы живете здесь, – пояснила я свой вопрос. – И что делали сейчас, интересно? Зачем гладили стену?
– Вы забываетесь, госпожа Колт, – отрезал Рабан. – Я не должен перед вами отчитываться. Хорошей ночи.
Бросив это, он стремительно повернулся на сто восемьдесят градусов, схватил фонарь и торопливо ушел прочь.
– Я не Колт, я Матвеева! – только и успела бросить ему в спину, но он даже не оглянулся.
Вот и познакомились… Можно считать гештальт закрытым. Хотя, конечно, мое любопытство не было удовлетворено. Наоборот, распалилось еще сильнее.
Я покосилась на стену, даже подошла и тоже потрогала ее ладонью. Что же он тут делал? Непонятно.
Только вернувшись в комнату, я задалась вопросом, не мог ли лорд Ардем заниматься в той части замка тем же, чем и я: поисками тайного прохода.
Глава 8
Учебный год в истинном мире начинается так же, как и в моем родном, но он все равно умудрился подкрасться незаметно. Я глазом не успела моргнуть, как замок ожил, наполнился звуками.
Сначала съехались преподаватели, а неделю спустя подтянулись и студенты. Первого сентября я неожиданно для самой себя проснулась не по собственной воле и даже не по выставленному накануне будильнику, а от гомона голосов за окном. Оказалось, когда десятки студентов одновременно приезжают и скапливаются во внутреннем дворе, радостно приветствуя друг друга после каникул, они создают очень много шума. Слишком много для человека, успевшего почти привыкнуть к постоянной гнетущей тишине.
Торопиться я не стала. Первый день осени, по сути, является подготовительным. Занятия начнутся только завтра, а сегодня все будут осаждать учебную часть, решая те или иные вопросы, и толпиться в библиотеке, получая учебники. Я практически все вопросы успела решить заранее, пользуясь своим, в некотором смысле, привилегированным положением. Оставалось только определиться с последним предметом, который буду посещать в этом году.
Образовательный минимум требовал от студентов-первокурсников изучать хотя бы шесть дисциплин, но особо рьяные имели право набрать до восьми. Четыре из них назначались в обязательном порядке: общая теория составления заклятий, теоретические основы изготовления артефактов, теория зельеварения и основы составления ритуальных пентаграмм. На этих четырех китах базируется вся магия истинного мира, поэтому общие знания требуются всем студентам, независимо от специализации. С ней нужно будет определиться только на втором курсе.
Оставшиеся две дисциплины предлагалось выбрать из шести вариантов: этика магии, история Содружества, культура кланов и территорий, бытовая магия, мертвые языки и… физическая подготовка. Физра, проще говоря.
