Яна Донской случайно попадает в Академию пророчеств и предсказаний вместо поступления в обычный университет. Теперь ей предстоит разобраться с магическим миром, овладеть способностями предвидения и понять, был ли её приход в академию случайностью или судьбой.
Эта страница Chitat.online посвящена книге «АПП, или Попасть в пророчество!»: читатель видит описание, автора, жанры и может сразу перейти к чтению полной версии в браузере.
Яна Донской случайно попадает в Академию пророчеств и предсказаний вместо поступления в обычный университет. Теперь ей предстоит разобраться с магическим миром, овладеть способностями предвидения и понять, был ли её приход в академию случайностью или судьбой.
После карточки книги можно перейти к другим произведениям автора, близким жанрам, сериям и тематическим подборкам.
Яна Донской случайно попадает в Академию пророчеств и предсказаний вместо поступления в обычный университет. Теперь ей предстоит разобраться с магическим миром, овладеть способностями предвидения и понять, был ли её приход в академию случайностью или судьбой.
Используйте жанры, блок похожих книг, другие произведения автора и тематические подборки ниже на странице.
Проверьте описание, автора, жанры, дату выхода и соседние книги: это помогает понять, подходит ли произведение под ваш запрос.
– Значит, полностью частицы собрать не получается. Жалко, свои привычные вещи менять не всем хочется.
– Насчет вещей ты, конечно, права, только ловушки для частиц не для того ставят, чтобы имущество оберегать. Частицы Игиды входят в состав специальных смесей, которыми наносятся знаки Игиды на предметы и пустые листья Игиды. На пустышке появляется нужный рисовальщику знак, пригодный для использования его создателем. На втором курсе вы этим будете заниматься.
– А что с предметами? – заинтересовался ушибленный дракончик.
– Знаки, нанесенные на них определенным образом, придают предметам свойства артефакта, – пояснил Стефаль. – Это подраздел изучения знаков Игиды, именуемый артефакторикой.
– Нам ни о чем таком пока не говорили, – почти обиделся тролль.
– Всему свое время. Сначала малыш ползать учится, дальше ходить, а уж потом бегать, – наставительно объяснил эльф, невольно переключаясь на менторский тон старосты, применяемый в беседах с младшекурсниками. – Как я уже сказал, об этом вам лишь на втором курсе говорить будут, когда созданием знаков на лабораторных займетесь. А к артефакторике раньше третьего-четвертого курса приступать и вовсе смысла нет. Пока изображения и смысл основных знаков постигайте.
– Гонг в башне из артефактов? – тут же сделал предположение Лис.
– Конечно, – согласился староста. – Таких предметов в академии и за ее пределами, в мире Игиды и сопредельных мирах, много. Мастера достигли невероятных вершин в искусстве нанесения и комбинирования знаков.
– Не поняла. В академии три факультета: пророки, летописцы и блюстители пророчеств. Где учатся на артефакторов? – практично заинтересовалась Яна.
– На любом из факультетов. К работе со знаками для сотворения артефактов не у каждого душа лежит. Особые склонности нужны, чтобы силу свою в знаки влить, в нужное русло ее направить, четкий замысел воплотить в реальность. Я, к примеру, и простенького медальона-храна, как у тебя на шее, сделать не смогу, – спокойно, без горечи из-за отсутствия таланта, объяснил Стефаль. – Слишком много значений вижу для знаков и должного длительного сосредоточения на простой комбинации не удержу.
– А как узнать, есть ли у нас такой талант? – оживился Лис, чуя возможную выгоду."
"– Только попробовав. Наш декан на втором курсе индивидуальный рецепт чернил для вас подберет, сами их сварите, будете сначала знаки на пустышках делать, потом, как освоитесь, на предметах попробуете. Тогда и поймете, выйдет из кого-то мастер-артефактор или нет, – изящно повел растопыренными пальцами эльф и чистосердечно прибавил: – Кропотливая работа, порой нудная. Я рад, что лишен дара. На пустышку листа знак нанести способен, но не более того.
