Я нахмурился, не понимая такого решения. Зачем тогда вообще весь этот цирк с конями? На кой первокурсника привязывать к какой-нибудь мыши? Но задавать вопросы при всём курсе не хотелось. Проще напрячь Софью, чтобы нашла мне экземпляр послевоенной учебной программы, а уж по ней я разберусь, что к чему. Но что-то тут явно не вяжется.
— У всех вас разные способности, — продолжил лекцию Потёмкин. — С животными та же ситуация. Бестиарий насчитывает около тысячи видов. Вам необходимо будет выучить отличия и места обитания всех, пусть на отведённой локации для отлова будет не более трёх сотен. Но в целом где-то в крайних землях водится около тысячи. На границах любого государства есть места, куда при всём желании не ступает нога человека. Спорные территории. Там как раз таки находятся неучтённые виды изменённых зверей, а вот они вполне могут быть опасны и для вас, и для более старших курсов. Но, ещё раз повторюсь, в заповеднике вас к таким особям не пустят.
Остальное время занятия было отдано под изучение бестиария и планомерную зубрёжку. Профессор же, выдав необходимый минимум, нацепил на нос очки и уткнулся в свежую газету, из-за неё сообщив, что на следующем уроке даст нам тест по видам и условиям обитания изменённых зверей. Я уже заранее мог сказать, что этот тест завалю, так как времени на учёбу того, какой котик где обитает, у меня не было совершенно.
Звонок с этого занятия стал спасением. Я встал, потянулся, с удовольствием хрустя суставами. Следующим уроком шла физическая подготовка: хоть что-то из того, что я не включал в список абсолютно бесполезных занятий в этой академии. Так что быстро переоделся в раздевалке в спортивный костюм.
Серебряков уже ждал нас на полигоне рядом с тремя странными возвышениями, накрытых чехлами. Дождавшись, пока подойдут все, преподаватель с улыбкой стянул полотна, открывая старинные тренажёры. Я аж хищно облизнулся, видя что-то до боли знакомое. За чем-то подобным я проводит по несколько часов в день в далёком прошлом. Том, где меня ещё никто не называл Тёмным…
Тренажёры представляли собой вбитые в землю столбы, на которых были расположены вращающиеся кольца с плотными шипованными дубинами. Серебряков указал на три уровня сложности, показывая, как надо будет последовательно наносить удары.
— Каждый пройдёт все три по очереди, — прогудел преподаватель, обводя всех взглядом, в котором было заметно слегка отдающее садизмом веселье.
И я его понимал, помня принцип работы подобных систем: ударяя одну дубину, сразу получаешь удар, подобный тому, что может совершить реальный противник.