Учитель и отставной военный инструктор Росомаха оказывается в новом мире и теле. Ему предстоит выживать среди боярских интриг, доказывая свою силу и не забывая о своем призвании. Начинается борьба за выживание в окружении опасных событий.
Эта страница Chitat.online посвящена книге «Боярич»: читатель видит описание, автора, жанры и может сразу перейти к чтению полной версии в браузере.
Учитель и отставной военный инструктор Росомаха оказывается в новом мире и теле. Ему предстоит выживать среди боярских интриг, доказывая свою силу и не забывая о своем призвании. Начинается борьба за выживание в окружении опасных событий.
После карточки книги можно перейти к другим произведениям автора, близким жанрам, сериям и тематическим подборкам.
Учитель и отставной военный инструктор Росомаха оказывается в новом мире и теле. Ему предстоит выживать среди боярских интриг, доказывая свою силу и не забывая о своем призвании. Начинается борьба за выживание в окружении опасных событий.
Используйте жанры, блок похожих книг, другие произведения автора и тематические подборки ниже на странице.
Проверьте описание, автора, жанры, дату выхода и соседние книги: это помогает понять, подходит ли произведение под ваш запрос.
– Хм… То есть это не было подставой? – уточнил я.
– Что ты, конечно, нет. Правда? – повернувшись к классу, повысил голос «переговорщик», и четырнадцать человек поддержали его согласным гулом и кивками. Какие умные дети… Мигом все осознали.
– Что ж, тогда я, наверное, должен извиниться за свою резкость…
– Нет-нет, Кирилл, ты был в своем праве, шутка и впрямь получилась… невеселой, – тут же ответил реверансом на реверанс Леонид. – Это нам впору извиняться. Мы бы могли провести новое голосование, но, к сожалению, учебная часть уже уведомлена о назначении старосты, и столь скорая замена…
– …Негативно скажется на репутации всего класса. Согласен. Переигрывать поздно. Что ж, тогда закончим расшаркивания и перейдем к конструктиву. Чтобы не ставить класс в неудобное положение перед учителями, я согласен исполнять обязанности старосты до конца триместра, при условии должной поддержки с вашей стороны.
Облегченный вздох… и острый, явно ожидающий неприятностей взгляд Леонида стали мне ответом. Правильно ждешь, белобрысый. Уверен, идея с моим назначением – твоих шаловливых ручек дело.
– Но?.. – не выдержал Бестужев.
– Но поддержка должна быть действительной, а не номинальной. Староста ведь не просто так мешает жить. С него, то есть теперь уже с меня, за отсутствие результатов учителя будут стружку снимать. Отсюда вывод: меньше дергают меня – меньше достается вам.
– Что ты предлагаешь? – Брюнетистому «чуду», внимательно слушавшему наш с Бестужевым диалог, явно надоело ходить вокруг да около. Да и остальные ученики уже начали ерзать.
– Две вещи. Первое: вы выбираете мне заместителя, который помимо того, что снимет часть нагрузки, в следующем триместре сменит меня, например, Леонид замечательно подойдет. Второе: для демонстрации учителям нашей активной позиции каждый ученик в классе должен выбрать себе факультатив.
– Че-эго? – Не знаю кто сказал, но человек этот явно выразил общую мысль всего класса.
– Да что хотите. Хоть модели кораблей клейте, хоть на пяльцах вышивайте, хоть личную жизнь древних поэтов исследуйте. Главное, чтобы у каждого нашлось дело и учителя не трепали мне нервы внеклассными занятиями. Или вы хотите, чтобы нас дергали на все школьные мероприятия? Лично мне совсем не улыбается мотаться после уроков по городу, изображая массовку при театральной студии.
