Чужих детей не бывает — читать онлайн бесплатно полностью

Но самое удивительное, я непроизвольно создавала вокруг себя Турбулентность напополам с даром Ветра. Тот случай, когда я раскидала всех домочадцев по полу. Заклинание поднимает объект в воздух, а удар Ветра раскидал всех по сторонам. С боевыми заклинаниями воздушников тоже всё было не просто, мне не по зубам. А щиты? У меня нет десятка лет для тренировок, сын вот-вот вступит в возраст распечатывания магии. Надо бы задать вопрос дядюшке, а является ли Мартин еще моим куратором? Возможно, с него сняли эту обязанность, а я жду у моря погоды. В таком случае нужно озаботиться поиском учителя.

Я не могу брать магию измором, мне нужен качественный скачок. Что меня отличает от среднестатистического мага воздуха? Только то, что я твердо знаю из школьной программы по физике. Воздух состоит из разных газов, преимущественно из азота, газа, инертного во многих отношениях, из кислорода, который, напротив, активен, и углекислоты, которая — яд. На изучение этого материала не придется тратить время. И эти знания я должна попытаться поставить себе на службу.

Улучшив минутку, я стояла у себя в кабинете и тренировалась создавать воздушный щит. В учебнике он описывался как абсолютно прозрачный щит из уплотненного воздуха, который дает небольшую защиту от магии и физического урона. Получалось не очень. Утешая себя тем, что получится не сразу, я продолжала раз за разом свои попытки до тех пор, пока меня не сбили с концентрации. Внизу нарастали крики, которые сложно было не услышать даже за закрытыми дверьми:

— Вернулись, они вернулись! Мир вернулся!"

"Что, вернулась наша экспедиция? Ричард вернулся? Эту мысль я додумывала бегом спускаясь по лестнице. Народ активно стекался на задний двор. Гевин и дедушка Ульх не пропускали детей за определенную черту, за которой творилось чудо. Из портальной рамки, влекомый дрисхами-помощниками дриад, выплывал штабель пиломатериала и как бы самопроизвольно «откочевывал» в сторону, освобождая дорогу следующему. Руководил этим действом незнакомый мне молодой человек. Руководил мастерски, ведь именно ему подчинялись дрисхи. Наконец, я увидела Ричарда, который указывал незнакомому юноше, какой штабель куда направлять. Штабеля тяжелого бруса отправлялись поближе к будущей стройке, они понадобятся первыми, а более легкие доски пристроились в отдалении.