Девяностые. Том первый. — читать онлайн бесплатно полностью

Более того, вы будете стоять у истоков новой образовательной концепции, и, надеюсь, после выпуска понесёте её с собой ВУЗы. Да, готовьтесь к тому, что потом вам самим придётся организовывать студенческие советы или перехватывать их управление. В том же МГУ он наверняка есть…

- МГУ? Да ты, малой, мечтатель! – Саркастично прокомментировал советник по спорту.

- Если вы приложите достаточно усилий и к учёбе, и к выполнению своих обязанностей как членов учсовета, то сможете поступить в любой ВУЗ страны. Более того, ВУЗы сами закидают вас предложениями.

Так что у вас даже возможность выбора будет. Впрочем, вы захватите только самое начало этого. Ибо именно нам с вами придётся добиваться такого ажиотажа вокруг учеников никому пока неизвестной школы на краю мира. В любом случае, хочу обратить ваше внимание на то, что навыки, получаемые от работы в учсовете, пригодятся вам в реальной жизни гораздо больше, чем большинство школьных предметов. Однако и о последних забывать не стоит - всё же у вас впереди экзамены и поступление в институты высшего образования.

- Только, если тебя послушать, так мы тут должны будем с утра до ночи пахать. Как это с учёбой тогда совместить?

- Во-первых всем вам будут проводиться отдельные занятия по основным предметам. Что-то вроде образовательного кружка. Преподавать в нём будут лучшие ученики, хорошо разобравшиеся в определённых темах. И некоторые учителя, наиболее понятно объясняющие свой предмет. Для этого учсовету, – я повернулся к секретарю, – пиши. Необходимо провести опрос школьников средних и старших классов по вопросу тем, в которых они разбираются, и по вопросу учителей, что лучше всего объясняют предмет…

- Пятиклассников-то зачем?.

.

- Для статистики. Лучше сразу охватить как можно больше информации и свести воедино. Так мы будем иметь её и некоторое представление о знаниях школьников. Это поможет с формированием клубов и внесением корректив в учебную программу. Подобные опросы должны будут проходить не реже двух раз в год, их проведение ляжет на твои худенькие плечи, – улыбнулся секретарю.

– В процессе подбери несколько умеющих думать учеников и привлеки их к анализу статистики и поиску взаимосвязей. Ну там учитель какие-то конкретные темы хорошо объясняет, какие-то плохо. Найдёшь тех, кто легко объяснит сложные темы - ускоришь постижение программы и улучшишь знания. То есть мы все будем тратить на учёбу меньше времени и получать от неё удовольствие.

- Но на уроки ходить-то всё равно придётся.