Какое-то время мы с ним еще стояли, напряженно вглядываясь в её края, ожидая что они продолжат расползаться – но нет. Нейтрализатор справился, или кислота выдохлась – но процесс растворения почвы остановился. Я с опаской косилась на зажатый в руке у деда пузырёк с кислотой: и как только он стенки стеклянные не прожигает? Или это бронированное стекло? Впрочем, и в моём мире кислота не всё подряд разъедала – иначе её бы хранить было не в чем. Стекло как раз являлось одним из таких материалов. А тут оно, наверное, еще и магией усилено.
На мой вопрос об этом, дедушка охотно прочитал мне лекцию о свойствах посуды для магических зелий и экспериментов. Я слушала его и поражалась: как, будучи человеком, не обладающим магией, он не боится работать с такими опасными веществами? Что та реакция, с воронкой, которой я обязана пробуждению дара, что это местная кислота – тут ведь такая осторожность требуется. Словом, я по-новому сейчас взглянула на дедушку: у него действительно была опасная работа – опасная даже без всяких угроз со стороны силовых структур. И то, что он её мог выполнять без бонусов в виде магии, заслуживало уважения.
С того дня к моим занятиям добавились занятия в лаборатории деда – под его строгим присмотром и контролем, разумеется. Моё детское тело, хоть и было теперь куда энергичнее и подвижнее прежнего, но при этом отличалось некоторой неуклюжестью, свойственной детям – по крайней мере тем, кто не занимается балетом или другими видами физической активности с малых лет профессионально. Именно благодаря этой неуклюжести, я чуть не померла, уронив опасные вещества и вызвав их смешение.
Немалый минус местной школы, при всех её плюсах – это то, что здесь фактически не было уроков физкультуры, только в факультативном порядке уроки боя и танцев. Но если раньше я по недомыслию игнорировала эти занятия, налегая на знания, то теперь придётся посещать и их. Мне не нужны в будущем проблемы с координацией, осанкой, да и прочие сложности со здоровьем. Раньше мне казалось, что я и без этого имею достаточно физической активности, бегая с ребятами и катаясь на самокате. Но тут
ведь не в активности дело, а в дисциплине тела, умении управлять своими мышцами, контроле над собой. Боёвка и танцы, по идее, должны хорошо этому учить. Вот уж где контролируешь каждый сантиметр тела, так это в танцах. Хотели меня в прошлой жизни родители на балет отдать, так я взвыла, а теперь понимаю – зря. Но в этой жизни у меня еще есть время на исправление ошибок, чем и займусь.
Дедушка же учил меня аккуратности, сосредоточенности и умению держать в памяти одновременно несколько факторов, что очень пригождалось при работе со сложными зельями.