Девушка обнаруживает в своей раковине странного мужчину и понимает, что случайно вызвала джинна. Теперь ей предстоит разобраться с неожиданным соседом и его магическими способностями, которые сулят массу забавных и опасных приключений.
Раздел Chitat.online для книги «Факультет бытовой магии» помогает быстро понять, что это за произведение: автор, жанровая привязка, описание и полный текст собраны на одной странице.
Девушка обнаруживает в своей раковине странного мужчину и понимает, что случайно вызвала джинна. Теперь ей предстоит разобраться с неожиданным соседом и его магическими способностями, которые сулят массу забавных и опасных приключений.
После карточки книги можно перейти к другим произведениям автора, близким жанрам, сериям и тематическим подборкам.
Девушка обнаруживает в своей раковине странного мужчину и понимает, что случайно вызвала джинна. Теперь ей предстоит разобраться с неожиданным соседом и его магическими способностями, которые сулят массу забавных и опасных приключений.
Используйте жанры, блок похожих книг, другие произведения автора и тематические подборки ниже на странице.
Проверьте описание, автора, жанры, дату выхода и соседние книги: это помогает понять, подходит ли произведение под ваш запрос.
Похоже, «Факультет бытовой магии» относится к циклу. Ниже — другие найденные книги этой линии.
А вот шум ты зря не поднимаешь! - Агата встала и сложила тарелки на поднос. -Таких учить надо.
Глава 17
На первый урок мы всё-таки опоздали: заплутав на лестницах, с трудом нашли зелёную аудиторию № 23. Почему её так обозвали, стало ясно, как только мы вихрем залетели внутрь помещения. Всё здесь от пола до потолка, включая мебель, было выкрашенным именно в этот цвет.
- Ааа, а вот и недостающие две первокурсницы, - медленно протянул преклонных лет дедок. Несмотря на свой возраст, выглядел он крепко и бодро. - Ну, на первый раз прощу, а коли ещё разок дорожку вовремя не найдёте, так отработку назначу, чтобы память улучшалась.
Сглотнув, я покосилась на парты, за которыми тихо, как мыши, сидело с десяток девушек. И все как одна в жилетках с ёршиком на спине.
- Быстро на место, - гаркнул профессор.
Не сговариваясь, мы с Агатой рванули за свободный ближайший стол и уселись на стулья, сложив руки перед собой, прямо как в первом классе. Только спустя пару минут, дождавшись, когда седовласый профессор отвернётся, потихоньку раскрыв свои сумки, вытащили тетрадки.
Но тут у меня возникла иная проблема: все вокруг меня писали либо перьями, либо перьевыми ручками, а я не умела. Смекнув, что никто не станет ждать, пока я наловчусь развозить чернила по тетрадному листу, я вытащила простую и привычную шариковую ручку.
- Итак, повторяю для опоздавших, тема нашего урока: “Определение понятия артефакт и сферы его применения”
А дальше началась такая захватывающая лекция, что заслушаться можно было.
Профессор Жандр был явно профессионал в своём деле. Он объяснял легко и доходчиво.
Бытовые артефакты, военные, временные, алхимические, лекарские."
"Мы едва успевали записывать определения каждой группы и заносить в табличку различия. Профессор не только объяснял принцип действия магических изделий, но и демонстрировал наглядно. В руках полноватого старичка поочерёдно возникали различные предметы: сферы, жезлы, коробки, ниточки.
Мы зарисовывали их формы и расписывали ингредиенты, что использовались для их создания.
Внося в тетрадки названия странных камней и трав, я поглядывала на преподавательский стол, где на деревянных дощечках были сложены эти самые материалы для создания артефактов.
Моё любопытство набирало обороты.
Продиктовав очередное определение, профессор Жандр сделал красивый пас рукой, и из яркого жёлтого портала выскочили низкорослые бородатые мужички. Нет, это были не карлики, а именно что маленькие люди. Немного растерявшись, я таращилась на них с открытым ртом.
Агата ощутимо тыкнула меня вбок и сделала большие глаза.
- Кто это? - пропищала я.
- Домовые, что не видала ни разу? - ответила она.
- Нет, - шепнула я и отвернулась.
Но любопытство оно такое. Не выдержав, я снова принялась разглядывать маленьких людей.
