Автор
Продолжение истории о необычной паре — озорном хаски и его мудром учителе белом коте. Вместе они преодолевают испытания, учатся друг у друга и открывают глубокий смысл настоящей дружбы. Второй том раскрывает новые грани их отношений и неожиданные повороты судьбы.
Эта страница Chitat.online посвящена книге «Хаски и его Учитель Белый Кот, Том II»: читатель видит описание, автора, жанры и может сразу перейти к чтению полной версии в браузере.
Продолжение истории о необычной паре — озорном хаски и его мудром учителе белом коте. Вместе они преодолевают испытания, учатся друг у друга и открывают глубокий смысл настоящей дружбы. Второй том раскрывает новые грани их отношений и неожиданные повороты судьбы.
После карточки книги можно перейти к другим произведениям автора, близким жанрам, сериям и тематическим подборкам.
читать текст Жоубао Бучи Жоу Легкое чтение Фэнтези Любовное фэнтези подборки серии
Продолжение истории о необычной паре — озорном хаски и его мудром учителе белом коте. Вместе они преодолевают испытания, учатся друг у друга и открывают глубокий смысл настоящей дружбы. Второй том раскрывает новые грани их отношений и неожиданные повороты судьбы.
Используйте жанры, блок похожих книг, другие произведения автора и тематические подборки ниже на странице.
Проверьте описание, автора, жанры, дату выхода и соседние книги: это помогает понять, подходит ли произведение под ваш запрос.
Похоже, «Хаски и его Учитель Белый Кот, Том II» относится к циклу. Ниже — другие найденные книги этой линии.
Кто-то воскликнул:
— Это озеро Цзиньчэн?!
Автору есть что сказать:
Вторая часть главы — это, в основном, фрагменты воспоминаний, раскрывающие суть событий, что произошли раньше, но также есть мелкие детали, которые связаны с финалом истории и еще одной запретной техникой. Не волнуйтесь, в будущем вы получите ответы на все свои вопросы ~
Глава 166. Уважаемая Учителем госпожа Жун
Это в самом деле было озеро Цзиньчэн. На его каменистом берегу можно было увидеть все ту же табличку с начертанной красной краской надписью «Путь вперед труден».
Действующими лицами этой иллюзии были все те же два человека: Наньгун Лю и Сюй Шуанлинь. Точнее, здесь было только два живых человека, потому что вся земля вокруг них была завалена множеством трупов людей.
Хотя, правильнее было бы сказать, трупами людей из племени русалок.
— Поторопись, если мы снова заблокируем дорогу и заклинатели не смогут подняться на гору, это может вызвать подозрения.
— Почти готово, — Сюй Шуанлинь сунул в рот одному из мертвых черный камень и затем мысленно прочитал тайное магическое заклинание, после чего русал неуверенно поднялся с земли и, поклонившись людям, с громким плеском прыгнул обратно в покрытое колотым льдом озеро Цзиньчэн. Сюй Шуанлинь сказал:
— Я еще не в полной мере овладел этой запрещенной техникой. Когда я достигну мастерства в ее использовании, больше не нужно будет помещать камень в каждого, достаточно будет подняться над ними и бросить камни сверху, и все они тут же окажутся в моей власти и будут подчиняться всем моим приказам.
— Настолько потрясающая мощь?
— Не зря же это назвали запретной техникой. Когда достигнешь высшего уровня, все живые существа становятся просто меховыми или кожаными мешками. Видел я одного… — Сюй Шуанлинь внезапно замолчал, а потом со смехом сказал, — я хотел сказать, читал в древних книгах, что настоящий мастер может оставить человека живым и в полном сознании, но при этом тот будет беспрекословно выполнять все его команды. Вот это, я считаю, потрясающе! На моем текущем уровне я могу управлять только мертвыми телами, но не контролирую души. Неплохо, конечно, но не идет ни в какое сравнение с реальной мощью этой техники.
Наньгун Лю кивнул:
— Тебе и незачем слишком быстро совершенствоваться в этом. Не стоит привлекать лишнее внимание.
— Уважаемый Глава, конечно, прав.
— Но благодаря тебе мы смогли найти способ… как снять с меня это проклятие. Нужно открыть врата на Последний Круг Ада, используя объединенную чистую энергию пяти элементов: дерева, земли, огня, воды и металла. Найти людей с подходящей духовной сущностью нелегко, ведь не можем же мы ходить по всем школам и искать тех, кто соответствует по всем параметрам.
