Женщина отправляется в волшебный мир, чтобы найти потерянного ребенка, но вместо этого становится хозяйкой приюта для магически одаренных детей. Полная забот и неожиданных испытаний история о том, как обычная мама находит свое место в мире драконов и чудес.
Эта страница Chitat.online посвящена книге «Хозяйка приюта Дрэгонвилль»: читатель видит описание, автора, жанры и может сразу перейти к чтению полной версии в браузере.
Женщина отправляется в волшебный мир, чтобы найти потерянного ребенка, но вместо этого становится хозяйкой приюта для магически одаренных детей. Полная забот и неожиданных испытаний история о том, как обычная мама находит свое место в мире драконов и чудес.
После карточки книги можно перейти к другим произведениям автора, близким жанрам, сериям и тематическим подборкам.
читать текст Елена Валерьевна Соловьева Самиздат подборки серии
Женщина отправляется в волшебный мир, чтобы найти потерянного ребенка, но вместо этого становится хозяйкой приюта для магически одаренных детей. Полная забот и неожиданных испытаний история о том, как обычная мама находит свое место в мире драконов и чудес.
Используйте жанры, блок похожих книг, другие произведения автора и тематические подборки ниже на странице.
Проверьте описание, автора, жанры, дату выхода и соседние книги: это помогает понять, подходит ли произведение под ваш запрос.
Похоже, «Хозяйка приюта Дрэгонвилль» относится к циклу. Ниже — другие найденные книги этой линии.
— А я не смогу смотреть на малину еще лет пять, — добавила Мила.
До чего же приятно видеть этих детей сытыми. А еще довольными, хоть и несколько усталыми.
После обеда мы с Авилой и Синтой отправили их отдохнуть, а сами занялись тем, что набрали с детьми в лесу. Сладкие коренья, ягоды, грибы и приправы — все это стало отличным дополнением к запасам в нашей кладовой.
— Вот что интересно, — заметила я между делом. — Возле стены растут те виды, которых не встретишь на территории драконов. Точнее… У них есть и грибы, и ягоды, похожие деревья и кустарники. Только они не совсем такие. Как будто одичавшие. Размером крупнее, но плодоносят меньше. И по вкусу сильно отличаются.
— Так у стены растет исконная флора Светлого мира, — пожала плечами Синта, рассматривая крупный и плотный гриб с розоватой шляпкой. — Розушка… Я такие только на картинках и видела. А прежде, говорят, они вдоль дорог всего Светлого мира росли. Как грибы…
Она рассмеялась, нанизывая гриб на нить, чтобы подвесить и высушить над камином.
— Странно все это, — продолжила рассуждать я. — Если бы драконы возвели стену, разве сделали бы они так, что не могут пройти сквозь нее, не сойдя при этом с ума?
— Побочный эффект? — предположила Синта.
Авила недобро покосилась на девушку и поджала губы. Старая вражда между людьми и драконами грозила рассорить и их.
— Не думаю, — заметила я. — Магия драконов сильна, они не стали бы отгораживаться стеной, не предусмотрев всех последствий. А что касается магов Светлого мира… Разве стали бы они губить свои земли лишь ради того, чтобы запереть драконов в их землях? Что-то здесь не сходится…
— Хочешь сказать, что в возникновении стены виновен кто-то еще? — предположила Авила.
— Не маг и не дракон? — охнула Синта, забыв на секунду о своем занятии.
— Не знаю, кто он, — вздохнула я. — Но существо это недальновидное и слабое магически. Знать бы еще, с какой целью он совершил такой поступок. Не для того ли, чтобы рассорить вас?
— Гореть ему в аду! — пожелала Синта, срезав ножку гриба так рьяно, как будто представляла на его месте ненавистного создателя стены. — Он заслуживает высшей кары за свое преступление.
— И я с этим совершенно согласна, — поддержала Авила.
Мир на кухне был восстановлен. Вот бы он воцарился между обоими мирами, и остальные драконы и люди поняли друг друга так же, как это сделали Синта и Авила.
Вечером, после ужина из грибной похлебки, я увела детей в зал, оборудованный под детскую комнату. Здесь сирот ждали удобные парты, письменные принадлежности и множество книг, собранных из библиотек драконов и магов светлого мира. Повелитель Карл и король Актеон не поскупились на подарки приюту Дрэгонвилль.
— Чем хотите заняться? — Я предложила детям самим выбрать урок.
