В темном, почти пустом помещении я открываю глаза — и сразу же слышу грозную команду надзирателя. Здесь внезапная атмосфера напряжения и власти ощущается с первых мгновений, создавая атмосферу жестокого контроля. Внутренний конфликт рушится на месте, готовясь к бурному развитию событий в мире Демонолога....
Похоже, «Идеальный мир для Демонолога» относится к циклу. Ниже — другие найденные книги этой линии.
"Идеальный мир для Демонолога
Глава 1
— НА КОЛЕНИ, РАБ!!! — это было первое, что я услышал, когда открыл глаза. — Ты что, не слышишь меня? НА КОЛЕНИ, Я СКАЗАЛ!!! Я ПОВЕЛЕВАЮ ТЕБЕ, ВЕДЬ Я — ТВОЙ ГОСПОДИН!!!
Вот это явно заявка на победу. Такого я не слышал очень давно. А если точнее, то слышать, конечно, слышал, но явно не в свою сторону.
Эх… А ведь так всё хорошо начиналось. Открываю глаза, и вижу вполне неплохое рабочее помещение уровня младшего ученика криворукого мастера. По-другому и не сказать. И это я еще мягко выразился.
— Глухой? На колени, или я… — в следующий момент человек в сером балахоне теряет свое терпение и проделывает несколько пасов руками. В меня летит темный сгусток, который вызывает легкое покалывание.
— В следующий раз удар будет еще сильнее! — угрожает он снова мне.
Кстати, не понимаю я этих идиотов-фанатиков. Ну призвал он демона… Чего на колени-то сразу? Он что, не знает, насколько они гордые? А еще сильные и мстительные! Чтобы поставить демона на колени, нужно иметь немалый такой авторитет.
И вообще… Как он себе это представляет? Я, вообще-то, лежу… И что мне делать? Сразу подрываться и становиться на колени? Или просто подогнуть ноги?
— Мессир… Может, этот демон бракованный? — предположил второй человек, который тут находился.
Кстати, этот был помоложе, но в голосе у него не было страха.
— Нет… Он просто глупый, ведь что я тебе говорил, ученик? Демоны все тупые, как пробки, но непокорные, а потому тебе сразу надо указать их место, — стал он учить при мне своего ученика, а затем снова повернулся ко мне. — НА КОЛЕНИ, ТВАРЬ!!!
И снова обидные слова. У этого человека вместо головы, наверное, кочан капусты. Или ученик нелюбимый… По-другому даже не знаю, зачем он таким глупостям учит его.
— А можно я попробую? — тихонько прошептал ученик.
Его учитель задумался, а затем согласно кивнул.
Кстати, мне не нужно было смотреть глазами, чтобы увидеть, что происходит в этой комнате. Здесь было множество пентаграмм и знаков, как вызова, так и сдерживания.
Ученик поблагодарил своего учителя и стал подходить ко мне.
— СТОЙ! — вдруг выкрикнул его учитель.
