Имя несчастного подопечного боевички она никак не могла вспомнить, но надеялась, что выяснит как-нибудь в течение лекции.
— Доброго дня вам, студенты. — В аудиторию с кошачьей грацией вошла двуипостасная в форме бытового факультета. — Меня зовут Марла О'Сейл, и на первом курсе я буду вести у всех факультетов мироустройство. На последующих курсах я останусь преподавать только у бытового факультета тонкую науку сервировки и составления цветочных композиций для разных случаев жизни. Обращаться ко мне следует «профессор О'Сейл», и учтите, — она обвела взглядом притихших студентов, сверкнув янтарем глаз с превратившимся в ниточку зрачком, — пренебрежения к своему предмету я не потерплю.
Ильмара, во время ее речи разглядывавшая светло-соломенного цвета стены и лимонные шторы на больших окнах, вздрогнула и уставилась на преподавательницу, изо всех сил изображая пристальное внимание.
Впрочем, урок оказался интересным, только писать конспект с непривычки было сложно. Профессор О'Сейл перед началом занятия объяснила, что не обязательно записывать все, можно помечать лишь основные моменты, но Илька понятия не имела, где и что там основное, и на всякий случай старалась писать все подряд.
— В Суешнурасе государство поделено на регионы согласно основным добываемым там ресурсам. — Плавная речь педагога на удивление совсем не убаюкивала, как в Закустовской школе. — На востоке государства есть небольшая скальная гряда, где добывают кристаллы тиолура, которые используются для изготовления алхимической посуды, выдерживающей большие перепады температуры. В долине рядом выращивают особый сорт лазурной сливы, ценимый поварами как незаменимый ингредиент для некоторых соусов к рыбе и дичи. Именно суешнурасская слива придает пряную кислинку знаменитому улесайскому рагу.
Лекция пролетела как один миг, и теперь бедной Ильке казалось, что голова до отказа набита информацией. А ведь впереди ее ожидали еще по крайней мере четыре занятия, и, как она поняла, так мало их будет только первую неделю, чтобы дать первокурсникам привыкнуть к учебному ритму.
— Ваше задание для самостоятельной работы: краткое описание особенностей своего родного региона. Расы, местность, чем славится и прочие интересные, по вашему мнению, детали. Сумеете меня удивить — поставлю дополнительную оценку, — закончила урок профессор.
— У меня от всех этих регионов Суешнураса уже голова распухла, — пожаловалась подруге Гульсия. — Мало того что все это надо запомнить, так еще и дополнительно писать придется. Вот что я про нашу Колабрию напишу? Хорошо тебе, Цасик, у вас там в песках, я слышала, много интересного.
Змеелюд мученически закатил глаза, чуть прикрыв кожистые веки.