В дуэли с грозным императрицей Василиса погибла, и теперь перед магофоном стоит новый император Пограничья. Одетый в краденое платье, он стремглав уходит от шершавых глаз воинов. Кровь стынет в жилах при мысли о следующей дуэли и новых переменах на границах света и тьмы....
Похоже, «Император Пограничья 6» относится к циклу. Ниже — другие найденные книги этой линии.
— Плотники, столяры, кровельщики — все хотят показать результаты своей работы.
— Дай мне десять минут, — сказал я, накидывая куртку. — Сейчас спущусь.
Василиса улыбнулась, коротко кивнула и выскользнула за дверь, оставив меня собираться. Завершение строительства школы и больницы было важным этапом в развитии Угрюма. Эти здания символизировали превращение маленькой деревушки в настоящий острог, где люди не просто выживают, но и заботятся о будущем."
"Через несколько минут я увидел собравшуюся толпу — плотники, столяры, кровельщики стояли небольшими группами возле двух новых зданий, с нескрываемой гордостью поглядывая на результаты своего труда.
— Воевода, — подошёл ко мне глава артели Архип, вытирая руки о спецовку. — Готово всё, как просили. Даже лучше получилось, чем планировали изначально.
Я кивнул, направляясь к зданию школы. Василиса шагала рядом, практически подпрыгивая от нетерпения показать результат.
— Начнём со школы, — решил я, толкая тяжёлую дубовую дверь.
Внутри меня встретил запах свежего дерева и льняного масла, которым покрывали полы. Просторный холл с высокими потолками и большими окнами был залит утренним светом. Справа располагались классные комнаты для обычных предметов, слева — специально оборудованные помещения для магических занятий.
— Посмотри на эти окна! — восторженно указала Василиса на широкие проёмы. — Света хватит даже в пасмурный день. А потолки — почти четыре метра! В таких комнатах дышится свободно.
Мы заглянули в первый класс, где уже стояли деревянные парты и скамьи. У стены красовалась большая доска для письма мелом, а рядом с ней — полки для книг и учебных материалов.
— Математику здесь преподавать — одно удовольствие, — заметил подошедший к нам седоватый мужчина в очках. Это был Иван Павлович, учитель математики, которого мы выкупили из долговой тюрьмы Сергиева Посада. — Просторно, светло, удобно. В таких условиях и дети лучше воспринимают знания.
Рядом с ним стояла женщина средних лет с внимательным взглядом — Антонина Сергеевна, наставница по химии из числа беженцев.
— А вот это для меня особенно важно, — она указала на специальный класс с каменными столами и вытяжками. — Химические опыты требуют особой осторожности. Здесь можно безопасно проводить эксперименты, не боясь отравить учеников парами.
Переходя из комнаты в комнату, я отмечал продуманность планировки.
