Интеллект в подарок — читать онлайн бесплатно полностью

— Сколько людей я могу проверить с помощью одного заклинания?

— Это индивидуальный показатель, зависящий как от самого мага (то есть, от параметров маны, которую выдаёт его магический источник), так и от её количества, которое маг вкладывает в заклинание. Но и слишком много энергии в заклинание не вложишь, оно от этого тоже может рассыпаться. Так что ответ на твой вопрос может дать только практика применения.

* * *В итоге, я решил попробовать обойтись без магометра и без заклинания поиска, а вместо импульса пускать магическую волну, на которую магический источник одарённого так или иначе должен отреагировать. А с уровнем магического дара разбираться будем потом. Сначала стоит задача поиска одарённых, потенциальных магов.

Я пришёл к выводу, что искать адептов магии лучше всего в возрастной группе от 14 до 25 лет. С маленькими возиться сейчас просто некому, а процент одарённых детей с возрастом сильно снижается, потому что неинициированный вовремя дар постепенно затухает и исчезает без остатка. Это, если продолжать основываться на статистике Содружества и империи Туарон."

"Поиск решил начать со школ. Многие из них работали в 2 смены, но старшие классы учились в первую смену. Поэтому времени для поиска было мало, первая половина дня с 8 утра до часу.

Список всех учебных заведений Москвы мне подготовила Ева Ропацкая, и я пометил их на своей городской карте, которую уже давно составил и хранил в своей памяти.

Первая неделя поисков, которые я провёл на окраине города, оказалась бесплодной, в смысле результатов поиска, но принесла, какой-никакой опыт и окончательное понимание того, что одному мне не справиться. Я имею в виду в разумные сроки.

После этого, я привлёк к этой работе своих помощниц. Заодно проверил их на одарённость и к своему великому удивлению, одна из них оказалась с даром. Это была Рита Варич, наш водитель и автомеханик. Вообще-то водительские права были у всех девушек, но автомеханиками были не все. Пока, во всяком случае.

Учебную базу по содружеству я им всем поставил ещё в конце июля, поэтому к текущему моменту все они уже владели мыслеречью, слушали зарубежное радио, оттачивая свои знания по иностранным языкам. Но главное, что мне не нужно было рассказывать им о нейросетях и магии. Обо всём этом в учебной базе рассказывалось довольно подробно. Затем я рассказал им о ПНМ, как об альтернативе нейросетям, особенно в обучении.

Когда девушки узнали, что Рита Варич обладает магическим даром, то жутко ей позавидовали. С Ритой я имел отдельную беседу и взял с неё магическую клятву ученика, потом поставив ей соответствующую учебную базу, имеющую виртуального учителя, на которого я свалил все заботы по инициации и обучению.