Истории от разных полушарий мозга. Жизнь в нейронауке — читать онлайн бесплатно полностью

Я не утратил своей убежденности, но уже предвидел сложности с наймом. Несмотря на то, что Дартмут небольшой и административная верхушка одна, колледж гуманитарных и естественных наук имел мало общего с медицинской школой и больницей, а там тоже, получается, требовалось одно вакантное место.

Спустя две недели Графтоны вернулись в город, чтобы всерьез обдумать переезд в Хановер. Уже за две секунды стало ясно, что все получится. Ким – удивительный человек. Ей предложили работу сразу же, едва она встретилась с хирургами. Забавно, что колледжу пришлось решить кое-какие бюрократические вопросы, чтобы сделать достойное предложение Скотту. Но все устроилось очень быстро, один дом был куплен, другой продан, и к сочельнику 1999 года Графтоны уже переселились и готовы были встречать Новый год и работать с новехоньким МРТ-сканером.

Когда появился прибор, наша научная деятельность вышла на новый интеллектуальный уровень. Во главе стоял Графтон, признанный авторитет, а значит, в сообществе специалистов по нейровизуализации нас тут же стали воспринимать всерьез. Со всего мира в Дартмут валом повалили постдоки. Стало гораздо легче приглашать преподавателей. Появились новые виды финансирования. Рабочий процесс шел очень интенсивно. И все благодаря Скотту Графтону. Мало того, что он разбирался в математике, физике, информатике и методах обработки данных, главное – он был психологом. Его интересовал, пожалуй, центральный вопрос когнитивной нейронауки – как мозг планирует действия.

При этом Скотт имел еще одну профессию. Он был неврологом, врачом, который работал в академической среде. Прежде чем окончательно переключиться на исследования, он двадцать лет лечил людей. Он обходил больничные палаты, констатировал гибель мозга у пациентов, видел страдания, помогал любому человеку, переступившему порог его кабинета, и выполнял все прочие медицинские обязанности. По сравнению со всем этим трудности разного рода, с которыми он сталкивался на факультете психологии, казались ему мелкими неприятностями и никак не могли привести в состояние тревоги или сильного раздражения. Никто не мог похвастаться такой уравновешенностью, и это качество Скотта ценили все.

Такой его характер дополнялся еще и жадностью до идей и готовностью учить новичков непростым методам визуализации мозга. Поэтому, если к Скотту обращался кто-нибудь из социальных психологов, изучавший многоплановость личности, эмоциональный мозг, возможные способы, которыми мозг передает зрительную информацию из одной области в другую, или любую из десятков тем, он всегда делал все для того, чтобы исследование было выполнено корректно.