Но разум его оставался ясен и чист, директор помнил не только Варду и Тимоша, но и Таниту.
– Та-ак, вы пропустили целых полгода, – проскрипел он, листая документы детишек. – В приюте с вами работал учитель, но чему он вас научил? Чтобы я мог принять вас посреди учебного года, придется пройти тест и оценить уровень знаний.
Тимош с Вардой переглянулись и неуверенно кивнули.
– Конечно, господин Коргут, они пройдут тест, – заверила я директора, и тот полез в ящик стола.
– Замечательно. Думаю, вы справитесь. Вы всегда были смышлеными учениками, жаль батюшку вашего, ну да ничего не сделаешь. Остается учиться усердно, чтобы не опозорить его память.
Директор протянул детям по листку бумаги и велел сесть за соседний стол.
– Что, прямо сейчас? – ошеломленно спросил Тимош и посмотрел круглыми глазами сначала на меня, потом на сестру.
Кажется, кто-то прогуливал уроки в приюте. Зато Варда была спокойна, как удав.
– Садитесь и записывайте, – велел господин Коргут. – Переговариваться и списывать друг у друга запрещено.
Откашлявшись, он начал диктовать вопросы. Двойняшки заскрипели перьями.
– У вас есть полчаса, – торжественно произнес директор.
Я волновалась так, будто сама писала контрольную работу.
– А что будет, если они не справятся? – поинтересовалась шепотом, чтобы дети не слышали.
– Придете после Нового Года в тот же класс. Тимош, я все вижу, – пожурил мальчика директор. – Будешь списывать, останешься на второй год.
Один из вопросов вызвал у мальчишки затруднение, он грыз кончик пера и косил глазами в сторону Варды. Девочка была бы и рада дать братцу списать, вот только директор школы не спал, а бдил.
Так, пора тетушке Таните прийти на помощь.
– Господин Коргут, – позвала я с милой улыбкой, и дедуля повернул голову. – Наверное, сейчас в школе тяжелее, чем в мое время. Нынче дети не те, что раньше.
На лице старика отобразилась вся гамма испытываемых эмоций. Я наступила на больную мозоль, насыпала соль в рану, подергала за струны его души.
– Вы и представить не можете, насколько все изменилось! – с чувством вымолвил директор. – Чего стоит один закон об отмене телесных наказаний. И что? Теперь эти юные хулиганы ничего не боятся. Раньше что было? Кто-то зашумел на уроке – его раз, и хворостиной. И успокоились все, охолонули. А сейчас нельзя, – он красноречиво округлил глаза.
Господин Коргут принялся сетовать на свою директорскую долю, позабыв об учениках. Я заметила краем глаза, как Варда повернула свой листок к брату, и Тимош принялся быстро-быстро списывать.
– Время вышло! – известил директор и поднялся, чтобы забрать у детей работы. Он нацепил на нос очки и взялся за проверку.
Ребята развалились на стульях, ожидая результатов. Не тряслись, потому что были уверены в себе и своих знаниях.