Михаил Соколов попадает в тело кадета Синегорского корпуса, где он пытается освоить навыки управления временем. Между необходимостью выжить среди кадетов и блокировкой своих способностей возникает конфликт, требующий от него новых знаний и осторожности.
На Chitat.online эта карточка оформлена как отдельная страница чтения: здесь можно открыть «Кадетский Корпус. Книга пятая» онлайн полностью, сверить автора, жанры и перейти к тексту без скачивания.
Михаил Соколов попадает в тело кадета Синегорского корпуса, где он пытается освоить навыки управления временем. Между необходимостью выжить среди кадетов и блокировкой своих способностей возникает конфликт, требующий от него новых знаний и осторожности.
После карточки книги можно перейти к другим произведениям автора, близким жанрам, сериям и тематическим подборкам.
Михаил Соколов попадает в тело кадета Синегорского корпуса, где он пытается освоить навыки управления временем. Между необходимостью выжить среди кадетов и блокировкой своих способностей возникает конфликт, требующий от него новых знаний и осторожности.
Используйте жанры, блок похожих книг, другие произведения автора и тематические подборки ниже на странице.
Проверьте описание, автора, жанры, дату выхода и соседние книги: это помогает понять, подходит ли произведение под ваш запрос.
На требовательный взгляд у меня не слишком богатый арсенал, но для магов такого возраста это невероятно круто. Даже если не считать «петлю» и «паралакс» есть все шансы разобраться с Левашовым и Гагариным.
Сосредоточился на трех техниках, пусть немного, но зато могу довести их до совершенства. Первая это «игла», летящая по меридианам. На самом деле очень крутая вещь, позволяющая в разы увеличить мой магический потенциал. Первокурсник простых-то «игл» выдаст три-четыре, да и то при наличии не дюжего таланта, а такую, в разы усилившуюся в полете, могут скастовать разве что старшекурсники, но они будут работать только за счет своей энергии, а у меня заемная.
Единенный минус — нужен подходящий магический фон и время, все же техника из собственного «источника» летит по прямой и гораздо быстрее. Однако Первый кадетский корпус выстроен на непростом месте, видно предки знали где располагать учебное заведение. С источниками энергии и линями силы на территории все замечательно, а на единственной видимой мной арене и вовсе в разы выше нормы. Возможно, здесь тренировали «видящих», и они во всю использовали природные силы.
Для обороны у меня есть небольшой, но плотный «щит», который по понятным причинам могут использовать только такие уникумы как я. Тут у местных две основные проблемы. Во-первых, они «слепы» и чувствуют лишь направление удара, поэтому стараются перекрывать магией сразу максимально большой участок: или все тело, или корпус. Этим способом одаренные гарантированно ловят вражеское плетение, но при этом тратят слишком много энергии.
Да управлять магией вблизи ауры проще, однако площадь атакующей иглы и полно ростового щита несопоставимы, отсюда чисто математически и возникает сложность работы в обороне, надо иметь больше резервов или быть реально виртуозом. Отсюда возникает вторая проблема, «незрячие» одаренные формируют конструкты заученным набором фигур и напряжений ауры. На высоких рангах это даже круто, работает как рефлекс у воина. Не надо знать какие мышцы что тянут, чтобы нанести удар, важны скорость и сила.
Однако первокурсники с энергией тупо не могут совладать, тут и психология замешана, как творить то, что не видишь? Как надеяться на незримый, еле ощущаемый щит? Поэтому у юные одаренные первым делом осваивают «туманны щит», который чуть более эффективный чем просто верхняя одежда. Я же на все эти этапы развития плевал и спокойно могу сделать небольшой кругляшек, чуть больше по площади чем атакующая контракция и подставить в нужное место. Только тут, конечно, надо вовремя реагировать и не зевать, но у меня есть «помощник»!
Ну и последняя техника — это «опорожнитель», навеянный забубенной сложности плетениями Илоны и Игоря.
