Тратили труд и ценную древесину на создание аху, вместо того чтобы позаботиться о почвах, водах и деревьях своего острова, регулировать рождаемость.
Мы имеем то, чего не было у них: научные знания и великолепную технику. Вопрос лишь в том, как мы ими пользуемся и с какими целями.
…Миллиарды лет на Земле под солнечными лучами вздымались и разрушались горы, блуждали по суше моря, перемещались, меняя форму, континенты и острова. Из бактерий и сгустков органики возникали одноклеточные организмы, соединялись в сообщества, усложнялись, обзавелись нервной системой и головным мозгом, вымирали и преображались, увеличивая разнообразие; возникли люди, началась история цивилизации со своими достижениями и трагедиями. Неужели всё это происходило только для того, чтобы заселили Землю тучи прожорливых людей, не умеющих жить в мире, дружбе и взаимной помощи, и ещё более прожорливых искусственных созданий? Чтобы господствовала техническая цивилизация, разрушая породившую и питающую её Биосферу?!
Жить, чтобы как можно больше потреблять и сгинуть, оставив после себя груды отходов… Неужели таков смысл бытия не только обывателя, но и всего рода человеческого, всей истории Земли и Жизни?
В Биосфере живые организмы взаимосвязаны и потребляют столько природных ресурсов, сколько необходимо для поддержания нормальной жизнедеятельности. Они обходятся без излишеств."
"На Земле может безбедно жить не менее 15 миллиардов человек. Для этого требуется немного: у человека должны быть ограниченные материальные и безграничные духовные потребности.
Роскошь и власть – первые враги в Биосфере и обществе. Ради них совершаются самые страшные преступления на земле. Конечно, некоторые вещи и удобства приятны. Но беда, если стремление к безделушкам, деньгам, комфорту становится целью жизни. Уродуется не только природа, но и человек.
Мы, земляне, должны жить по законам Биосферы – главного объекта географических наук. Почему этого не происходит? Не в этом ли главная загадка общества и географии?
Мы способны обдумывать свои поступки, предугадывать их последствия, увеличивать свои знания, жить не только природой, но и культурой, существовать не только как сытое животное, но и как человек разумный…
При чём тут география? При том, что она изучает Биосферу. Не только из любознательности, но и для пользы людям и планете. Природа – наш общий учитель и покровитель…
И тогда вопрос: почему мы должны учиться у Биосферы, следовать её законам? Ведь мы – самые разумные существа Земли. Значит, именно нам суждено управлять земной природой! Разве не так?
Нет, не так. Что понимать под разумом. Мы ориентируемся на свой рассудок, умение логично мыслить. Хотя, как известно, ум порой крепко нас подводит.