Мало того, что навалилось на меня, мне еще и приходилось тратить свое время на это.
Дверь наконец открылась, и появилась директор школы.
– Добрый день, мистер Ленокс, рада снова вас видеть, – сказала она, усаживаясь напротив меня за свой письменный стол.
– Я спешу, – послужило моим единственным ответом. – Что-то случилось?
Директриса слегка улыбнулась и подождала несколько секунд, прежде чем снова заговорить."
"– Мистер Ленокс, я вызвала вас сюда, потому что мы обеспокоены успеваемостью Лилии, – сказала она, повторяя то же самое, что говорила мне месяц назад. – У вашей дочери была встреча с терапевтом, и после долгого и напряженного разговора с ней мы пришли к выводу, что вашей дочери пошло бы на пользу некоторое время пожить у вас. Она маленькая девочка, которая очень страдает из-за потери матери и отсутствия настоящей связи с отцом, и все это препятствует ее интеллектуальному развитию.
Я внимательно ее выслушал и сказал первое, что пришло мне в голову:
– У меня нет возможности забрать ее из школы. У меня нет столько времени, чтобы быть с ней, как вам могло это показаться…
– Мистер Ленокс, не существует подходящего момента для того, чтобы быть отцом, а вы как раз им и являетесь. Мы уверены, что Лилии станет лучше, если она начнет жить с вами, и именно этого от вас требует школа прямо сейчас.
– Это все, конечно, замечательно, и, возможно, мы даже сможем обсудить эту тему позднее, но сейчас…
– Вы меня не понимаете, мистер Ленокс, – прервала меня директриса. – Как я уже сказала вам в прошлый раз, когда мы виделись, если Лилия не исправит успеваемость, достигнув необходимого уровня для обучения в школе, мы будем вынуждены попросить вас найти для нее другое учебное учреждение. Это единственный возможный вариант, который мы видим в отношении вашей дочери, и вы должны понимать, что другого решения этого вопроса нет. Мы не сомневаемся, что Лилия способная ученица, но ее семейное положение должно улучшиться, чтобы и она смогла почувствовать себя лучше. Здесь не о чем спорить, мистер Ленокс, и не беспокойтесь о своих пожертвованиях. Мы вернем вам все до последнего фунта, если это то, о чем вы переживаете, но мы не можем держать девочку в стрессовом состоянии в учреждении с повышенной нагрузкой, когда это явно сказывается на ее психическом здоровье. Мы педагоги, а не родители. Эта роль принадлежит вам.
В тот момент, когда она сказала мне, что вернет все, до последнего фунта, я понял, что у меня нет никакого выбора.
Отстой.
Неужели ничего нельзя сделать?
Я встал и застегнул куртку.
– Где моя дочь?
– В своей комнате, – ответила мне директриса, тоже вставая. – Давайте провожу вас, чтобы вы смогли поговорить с ней и объяснить ей причины, по которым вы забираете ее домой.