Лишняя невеста. Позор академии (СИ) — читать онлайн бесплатно полностью

В конце первой пары, когда нас отпускают на перерыв, дама снова подходит ко мне. Я опять невольно подбираюсь — но она только машет на меня:

— Не переживайте, я не придираться пришла. Понимаю, как это всё прекрасно: молодость… а уж в вашем случае, наверное, и подавно!

Я бы предпочла обойтись без “моего случая” — но что уж тут.

— Спасибо.

— Я просто немного удивлена, что вы выбрали артефакты, — улыбается она. — Думала, пойдёте на алхимию, учитывая семейные связи и лаборатории вашего дяди.

Вот теперь все остальные мысли пропадают.

Я молча смотрю на неё. Едва не открыв рот.

Дядя Ивы? Занимается алхимией — то есть, зельями?

Уж не знаю, бледнею я или нет. Стараюсь не отреагировать слишком бурно на всякий случай.

— А вы моего дядю хорошо знаете? — спрашиваю первое, что приходит в голову. Дама округляет глаза.

— Что? О, нет. Просто знаю его лаборатории, ничего такого.

То есть, он даже широко известен?

Впрочем, наверное, это не так важно. Важно — что у меня колет под лопаткой. Может, всё дурацкое совпадение? Зачем дяде Ивы, пусть и весьма неприятному типу, травить племянницу?! Ценнейшую драконицу, которую он мечтал продать или отдать старому другу?!

Но с другой стороны…

Может, Ива сама научилась готовить зелья? Другой учёбой не интересовалась, а тут вдруг начала! А что если не научилась — и в этом и суть? Может, она хотела вовсе не отравиться?

— А на зелья можно параллельно пойти? — задаю я следующий животрепещущий вопрос.

Преподавательницу он удивляет не меньше предыдущего.

— Для зелий тоже надо ловить магию, Ива. Боюсь, вам не хватит времени на всё.

Грустно.

То есть, у меня внезапно появляется выбор, о котором я не просила?

С одной стороны — ваять артефакты. Интересные, перспективные, к которым лежит душа! А с другой — узнать…

А что я вообще хочу узнать?

Вряд ли создание собственных зелий поможет определить, что за дрянь была в пузырьке. Мне бы понять, была ли она алхимической вообще. Может, найду какого-нибудь доброго алхимика, который исследует склянку? Из преподавателей или студентов.

— Впрочем, вы могли бы начать с азов, — добавляет дама. — Без ловли энергии и сложных зелий. Поговорите с преподавателями.

Точно, не ей же это решать.

Я киваю, благодарю. А чуть позже и впрямь захожу к алхимикам.

И договариваюсь, что попробую походить на занятия, присмотреться.

Да уж, не было печали! Точнее, было свободное время — и вот оно снова испаряется.

Почему-то тревожит мысль, что с такими раскладами я жениха точно не найду.

* * *Я долго верчу эту тревогу, пытаюсь от неё отделаться.

А потом решаю: да ладно, что я теряю, в самом деле?

Да, я не мастер соблазнения — в институте была другая программа. Но! Я могу подойти к вопросу логически, как к учёбе.

Допустим, я ищу жениха, фиктивного или будущего.