Карьера Мари стремительно развивается, её планы амбициозны, а контакт с демоническими студентами налаживается. Но когда маэстрина решает воплотить свои грандиозные замыслы в жизнь, это грозит перевернуть не только учебный процесс, но и весь баланс между миром людей и Изнанкой.
Эта страница Chitat.online посвящена книге «Маэстрине некогда скучать»: читатель видит описание, автора, жанры и может сразу перейти к чтению полной версии в браузере.
Карьера Мари стремительно развивается, её планы амбициозны, а контакт с демоническими студентами налаживается. Но когда маэстрина решает воплотить свои грандиозные замыслы в жизнь, это грозит перевернуть не только учебный процесс, но и весь баланс между миром людей и Изнанкой.
После карточки книги можно перейти к другим произведениям автора, близким жанрам, сериям и тематическим подборкам.
читать текст Милена Валерьевна Завойчинская Самиздат подборки серии
Карьера Мари стремительно развивается, её планы амбициозны, а контакт с демоническими студентами налаживается. Но когда маэстрина решает воплотить свои грандиозные замыслы в жизнь, это грозит перевернуть не только учебный процесс, но и весь баланс между миром людей и Изнанкой.
Используйте жанры, блок похожих книг, другие произведения автора и тематические подборки ниже на странице.
Проверьте описание, автора, жанры, дату выхода и соседние книги: это помогает понять, подходит ли произведение под ваш запрос.
Похоже, «Маэстрине некогда скучать» относится к циклу. Ниже — другие найденные книги этой линии.
Кто подскажет месье Э́йзену Норману, для чего мы планировали использовать данный мох на этой неделе?
— Эликсир остроты зрения, — ответила одна из студенток и заговорщицки улыбнулась. Похоже, она догадалась, что дело нечисто.
— Ну! Во! Для остроты, — невозмутимо протянул он. — Подумаешь, ошибся в одном слове. Только все равно мха нет. Закончился.
— Какая досада. Ну что ж, четвертый курс. У меня для вас две новости. Плохая и хорошая. С какой начать?
— С плохой! — выкрикнул четверокурсник со второго ряда.
— Сегодня ночью мы идем на кладбище. Собирать могильный мох.
В аудитории повисла тишина. Потом кто-то озадаченно обронил:
— Так это же прекрасная новость! Не все же только третьему курсу приключения на кладбище… — И задумчиво добавил: — А какая же новость хорошая?
— В этот раз в программу ночных похождений не входят городская кутузка и бордельные девицы.
И опять стало невероятно тихо. Норман крикнул:
— Да разве ж это хорошо? Никаких приключений!
— А тебе лишь бы девицы из борделя, — пихнул его локтем сосед.
— Не, ну а чего? — подбоченился парень. — Маэстрина вон осенью третий курс и на зомби натравила, и в кутузке подержала, и знакомства полезные свести позволила. А мы чего? С маузель Монкар только за мхом и обратно?
Я не выдержала и хихикнула. Обошла свой стол, присела на его край и привычно бросила фразу:
— Студенты, вы меня умиляете. Но ладно, уговорили. Зомби в этот раз не обещаю, а вот до кутузки могу проводить. Кто пойдет, поднимите руки. Мне ведь надо пропуск выписать у ректора. Вот уж он обрадуется, а то давно мы объяснительные городскому главе не писали.
— Маэстрина? — округлил глаза парень, узнав мою любимую фразочку, что они меня умиляют.— Это вы⁈
— Я.
— А это? — Он руками обрисовал женский силуэт, особенно выделив верхние и нижние девяносто, а потом еще и вокруг головы изобразил типа кудряшки, как у взбесившегося одуванчика. — Где все оно?
— А «оно» отправилось назад в технический мир. Теперь тут снова только я без всего того, что вы нам изобразили.
Ребятам понадобилось несколько секунд на осмысление, и аудитория взорвалась от гомона. Я дала им минуту пережить стресс от моего заявления, после чего постучала по столу, призывая к тишине.
— Итак, месье Норман, вам неуд. Темы не знаете, к зачету вы не подготовились и к нему не допускаетесь. Остальные… А хотя ладно. Раз мха нет, то сегодня идем на кладбище.
— А потом — по бабам, — шепнул кто-то. К его незадаче, звук разнесся по всей аудитории и стал слышен всем. Кто-то заржал в голос, кто-то упал лицом в ладони и принялся давиться смехом."
"— Ну, можно и так сказать, — усмехнулась я. — А потом, студенты, ко мне. Будете сдавать лабораторную, а вот после я допущу вас до зачета.
