Автор
Лана решает применить сюжетные схемы любовных романов в реальной жизни. Когда её подругу похищают, девушка начинает действовать как литературная героиня, надеясь спасти её и найти своего идеального героя. Но реальность намного опаснее вымысла.
Эта страница Chitat.online посвящена книге «Метод книжной героини»: читатель видит описание, автора, жанры и может сразу перейти к чтению полной версии в браузере.
Лана решает применить сюжетные схемы любовных романов в реальной жизни. Когда её подругу похищают, девушка начинает действовать как литературная героиня, надеясь спасти её и найти своего идеального героя. Но реальность намного опаснее вымысла.
После карточки книги можно перейти к другим произведениям автора, близким жанрам, сериям и тематическим подборкам.
Лана решает применить сюжетные схемы любовных романов в реальной жизни. Когда её подругу похищают, девушка начинает действовать как литературная героиня, надеясь спасти её и найти своего идеального героя. Но реальность намного опаснее вымысла.
Используйте жанры, блок похожих книг, другие произведения автора и тематические подборки ниже на странице.
Проверьте описание, автора, жанры, дату выхода и соседние книги: это помогает понять, подходит ли произведение под ваш запрос.
Всем от меня что-то нужно, и только я сама, кажется, никого не волную. Зачем все это? Зачем они это делают?"
"Вхожу в женскую уборную, возле умывальников и зоны перед зеркалом никого. Большинство учеников сейчас в столовой, набивают животы и обсуждают свежие сплетни. Тяну руку к крану, но не успеваю открыть его, потому что слышу тихий всхлип. Поворачиваю голову и прислушиваюсь. И правда кто-то плачет.
– Эй! Что случилось? Помощь нужна?
Всхлипы затихают, но ненадолго. По комнате прокатывается сдавленное мычание. Нехорошо. Подхожу к дальней кабинке и произношу спокойно:
– Скажи, чем я могу помочь?
– Все… все нормально, – сбивчиво отзывается девочка.
– Получила плохую отметку? По какому предмету?
– Нет.
– Тогда почему плачешь?
– А почему ты спрашиваешь? Дел своих нет?!
Невесело хмыкаю и запрыгиваю на подоконник:
– Вообще-то и правда нет.
– Это не значит, что можно лезть к другим людям.
Прижимаю пальцы к закрытым векам и надавливаю, желая унять жгучее напряжение после неспокойной ночи:
– Хорошо, я не буду. Извини.
Через пару минут дверь в кабинку открывается, из нее выходит девочка с растрепанной темной косой до пояса. Ресницы слиплись от слез, нос, усыпанный красными бугорками, кажется воспаленным. В одной руке она сжимает очки с толстыми стеклами, а в другой – потрепанную кожаную сумку, неуместно увешанную значками с мультяшными рисунками. Класс седьмой или восьмой на вид. Девочка прищуривается и воинственно спрашивает:
– Что уставилась?
– Ничего. Я просто сижу.
– Нашла место, – грубо бросает она и шагает к раковине.
– Не знала, что это укрытие уже занято, – отвечаю я, продолжая безотрывно наблюдать за ней.
Девочка открывает кран, набирает воду в ладони и старательно умывается, не глядя в зеркало. Движения резкие и жесткие, словно она хочет стереть что-то неприятное и ненавистное. Жалость сдавливает грудную клетку, но я не спешу вмешиваться. Не всем она нужна, и не все умеют ее принимать. Девочка промакивает бумажным платком щеки, протирает стекла очков и опускает их на нос. Она поворачивается к двери, и я громко и четко произношу название крема, который посоветовала мне тетя Яна для ухода за проблемной молодой кожей. Девочка замирает на мгновение, а после выходит в коридор, не проронив ни слова.
Как сильно нас волнует внешность и сколько влияния имеет на то, как воспринимают человека другие.
