Второй том дневниковых записей известного балетмейстера и общественного деятеля. Автор размышляет о своем пути в искусстве, о театре, творчестве и противоречивом восприятии его деятельности окружающими. Личные наблюдения и откровенные размышления о роли художника в современном обществе.
Раздел Chitat.online для книги «Мой театр. По страницам дневника. Книга II» помогает быстро понять, что это за произведение: автор, жанровая привязка, описание и полный текст собраны на одной странице.
Второй том дневниковых записей известного балетмейстера и общественного деятеля. Автор размышляет о своем пути в искусстве, о театре, творчестве и противоречивом восприятии его деятельности окружающими. Личные наблюдения и откровенные размышления о роли художника в современном обществе.
После карточки книги можно перейти к другим произведениям автора, близким жанрам, сериям и тематическим подборкам.
Второй том дневниковых записей известного балетмейстера и общественного деятеля. Автор размышляет о своем пути в искусстве, о театре, творчестве и противоречивом восприятии его деятельности окружающими. Личные наблюдения и откровенные размышления о роли художника в современном обществе.
Используйте жанры, блок похожих книг, другие произведения автора и тематические подборки ниже на странице.
Проверьте описание, автора, жанры, дату выхода и соседние книги: это помогает понять, подходит ли произведение под ваш запрос.
Ирина Александровна всегда ставила нам его в пример».
Наверное, тем, кто занимался спортом, художественной гимнастикой в частности, нравилось в моем танце то, к чему они сами стремились, выходя на ковер: амплитуда движений, способность «пульнуть» с места, то, что сложнейшие движения я мог исполнять легко, словно это ничего не стоило, продуманность образа…
С мужем Ирины Александровны – А. Б. Усмановым мы знакомы тоже давно. Но я к нему до 2018 года никогда с просьбами не обращался.
Академия Русского балета им. А. Я. Вагановой праздновала свое 280-летие. Чтобы привезти в Москву огромный коллектив в 300 человек с костюмами и декорациями, арендовать Большой театр и Кремлевский дворец для выступлений, требовались очень значительные средства. Какую-то часть выделило государство, но этих денег явно не хватало.
Я знал, что Благотворительный фонд «Искусство, наука и спорт», учрежденный Усмановым, не раз поддерживал яркие, значимые события в области культуры; но я долго сомневался, мне было стыдно к нему обратиться. Все-таки мы через дом знакомы, у нас много общих друзей, я в гостях у них бываю, а тут – деньги просить.
Но ситуация поджимала, и я написал Алишеру Бурхановичу официальное письмо от академии с просьбой нас поддержать. При первой же встрече он мне сказал: «Коль, а что ты мне сам не позвонил? Мне письмо занесли, а там твоя фамилия!» – «Мне как-то неудобно…» – «Ты что? Я всё подписал, не волнуйся, вы всё получите». Так, благодаря помощи Усманова мы смогли на самом высшем уровне провести юбилей величайшей школы классического балета в мире.
Что еще приятно… Винер вообще не ходит ни на какие телевизионные шоу, не любит давать интервью. Но. Если это касается Цискаридзе, она приходит обязательно, чтобы меня поддержать и сказать очень ценные для меня слова.
Слышать из уст Винер – выдающегося тренера, уникальной личности – о себе как об одном из самых талантливых артистов современности, чье творчество она очень высоко ценит, – это же, как говорится, еще надо пережить. Тем более что Ирина Александровна, известная независимостью и бескомпромиссностью, «пленных не берет».
16
Свой 17-й сезон 2008/2009 в Большом театре я начал в привычном режиме нон-стоп. Открыв его «Корсаром», я сгонял в Милан, чтобы станцевать там благотворительный концерт, оттуда махнул на выступление в Донецк. Потом исполнил все свои афишные спектакли в ГАБТе.
Далее шел юбилей – 50 лет творческой деятельности Е. Максимовой и В. Васильева. Я подошел к Екатерине Сергеевне: «Ну что, будем делать все старое?» Там в обойме стояли «Щелкунчик», «Жизель», «Анюта» и гала в конце. Я говорю: «Екатерина Сергеевна, есть интрига! Вы дадите „Щелкунчик“ Овчаренко, а я введу в „Жизель“ любую вашу ученицу».
