Попавший в жизнь японский школьник, боец Отряда Содействия, переживает вынужденный переезд в США. Он ищет путь к знаниям в сфере ИИ и программирования, сталкиваясь с необходимостью адаптации в новой среде. Перед ним открываются новые вызовы и интриги.
Эта страница Chitat.online посвящена книге «Не герой»: читатель видит описание, автора, жанры и может сразу перейти к чтению полной версии в браузере.
Попавший в жизнь японский школьник, боец Отряда Содействия, переживает вынужденный переезд в США. Он ищет путь к знаниям в сфере ИИ и программирования, сталкиваясь с необходимостью адаптации в новой среде. Перед ним открываются новые вызовы и интриги.
После карточки книги можно перейти к другим произведениям автора, близким жанрам, сериям и тематическим подборкам.
читать текст Сергей Александрович Плотников Самиздат подборки серии
Попавший в жизнь японский школьник, боец Отряда Содействия, переживает вынужденный переезд в США. Он ищет путь к знаниям в сфере ИИ и программирования, сталкиваясь с необходимостью адаптации в новой среде. Перед ним открываются новые вызовы и интриги.
Используйте жанры, блок похожих книг, другие произведения автора и тематические подборки ниже на странице.
Проверьте описание, автора, жанры, дату выхода и соседние книги: это помогает понять, подходит ли произведение под ваш запрос.
Реально заставляли перчатки надевать, а в особых случаях еще и одноразовую маску! Ну и конечно доступ к сокровенным твердым копиям происходил только под присмотром библиотекаря — и никак иначе.
Впрочем, исчеркать страницы или изрисовать у школьников средних и старших классов все равно не получилось бы, разве что действительно порвать — ручки и карандаши они попросту не носили и не использовали. Это мелкие еще тягали с собой на уроки когда фломастеры, а когда и краски с мелками на уроки ИЗО…
Впрочем, кое-какие призраки прошлого упорно цеплялись за реальность и уходить никак не желали. Одной из типовых возможностей ношения мобилы — в нагрудном кармане, чтобы край устройства над тканью выступал, предполагал вызов проекции часов над запястьем по жесту «сколько времени?» Галстуки и костюмы-тройки тоже никуда не делись. Даже бумажные деньги ходили — правда, говорят, что банкоматы тут же «стучали» полиции на граждан, которым внезапно потребовался кэш.
То, что чёрный нал есть куда тратить я убедился в тот же день: меня из-за незнания местности занесло к единственному на всю школу туалету, не оборудованному камерами слежения. Благо, я просто шел мимо — потому что далеко не сразу догадался, что при тлении даёт сладковатый дымок. И еще позже до меня дошла фраза одного из «одноклассников»:
— Эй, новенький, Аллан, да? Это вот Барни, у него всегда есть старые добрые баксы на кармане, если чо.
Камерами школа просматривалась от и до, кроме вышеуказанного помещения. И поскольку потоки сразу шли на анализ через систему искусственного интеллекта — совершать всякие необдуманные действия и поступки строго не рекомендовалось. Ведь ИИ и сам мог досье попортить, без участия людей и формальных предупреждений.
Кроме того, сами школьники обычно носили свои смартфоны так, чтобы те могли «видеть» (и, соответственно, писать) видео. Полезная штука на самом деле: голосовой помощник легко мог по запросу «куда я дел свои носки?» просканировать ленту видеозаписи за день-два и найти нужный кадр. Казалось бы, при такой плотности видеоохвата всего и вся с последующей немедленной реакцией интеллектуальных систем если не невозможным, то крайне редки. Да щас. Свинья, как известно, грязи найдет.
— Эй, новенький, ты, говорят, из Японии только-только приплыл?
Я повернулся, оценил, как на меня надвигается тройка моих «одноклассников» — этаким клином, причем двое явно выше и сильнее меня, и беззвучно чертыхнулся.
— В этом секторе камера не работает? — вслух предположил я.
— Умный, — ухмылка заводилы мне не понравилась, как и демонстративно разминаемые пальцы, — ну чо, поговорим?
— А без «прописки» не обойтись, никак? — еще раз спросил я, быстро оглянувшись по сторонам.
