В пределах описания 250-380 символов я выделил бы ключевые моменты: внезапное нападение молодого человека на девушку в её собственном доме, его суровый и пристальный вопрос и ее реакция — паника. Этот кусок текста передает сильную атмосферу напряженности и необычного поворота событий, предвкушая драматическую ситуацию в книге "Не кровный брат"....
Вспомнила, что мне ещё предстоят занятия алгеброй с братом, который оторвётся на мне по полной на этих слишком личных факультативах, я уверена.
— Кирилл, когда ты хочешь начать занятия? — спросила я его.
Он пожал плечами:
— Сегодня. Чем быстрее начнём — тем быстрее отвяжемся друг от друга. Сейчас домой приедем — час на отдых. Через час жду тебя в своей комнате.
— Хорошо, — ответила я, вздохнула и отвернулась к окну.
Это будет нелёгкое испытание для нас обоих.
***
Отмеренный час прошёл, кажется, слишком быстро, и я, держа планшет в руках, спустилась на первый этаж и постучала в дверь брата.
— Входи, — прозвучал голос Кирилла.
Толкнула дверь и вошла, остановившись на пороге.
— Привет, — ляпнула первое, что в голову пришло.
— Здоровались уже, — глянул он меня, словно я идиотка. — Садись.
Брат кивнул головой на небольшой диванчик напротив кровати, на которой он полусидел сам.
Я прошла по комнате, оглядываясь вокруг. Довольно уютно и чисто. Различные мелочи мальчишеские, такие как модели машин на книжной полке и баскетбольный мяч у кровати."
"Выходит, он баскетболист? По крайней мере, похоже на то — вон какой здоровый и высокий. Он, наверное, подходит и мяч в кольцо просто кладёт, не напрягаясь, настолько высокий! Даже кубки какие-то на полке стояли… Значит, он не посредственный игрок. Сколько живём в одном доме, а я даже не знала, каким спортом занимается мой сводный брат и каких успехов смог достичь.
Заметила свой портрет. Он висел над столом. Кирилл не стал убирать его. Почему-то от этой мысли даже приятно стало.
Села и снова уставилась на брата.
— Почту свою скажи, — Кирилл ковырялся в своём школьном планшете.
Я назвала, он вбил данные.
— Открывай почту. Эльвира прислала мне файл с темами, я перебросил его тебе.
Я послушно выполнила его указания.
— Читай тему первого занятия.
Ткнула на файл и прочла верхнюю строчку:
— Логарифмы.
— Создавай дневник, пиши число, номер занятия и тему.
Я снова молча выполнила просьбу, и подняла глаза на него, когда закончила.
— Теперь посмотрим, на что ты способна. Хотя, я итак уверен, что твои знания даже не на нуле, а в минус ушли. Ты себя отлично показала на парах алгебры. Очень сомневаюсь, что сейчас ты сможешь меня удивить.
Я порозовела и начала закипать.
