Автор
Начинаешь звонить в шоке от того, что он уехал без тебя, но твой телефон подчеркивает его холодность и важность дел. Ты ждёшь его с тревогой и неуверенностью, чувствуя непередаваемую ответственность за то, что он остался без тебя.
Я реально на грани, очень хочется послать все к черту и поменять, наконец, свою жизнь. Начать все заново.
Я заканчиваю дела и еду в детский сад немного раньше обычного. Убеждаю себя в том, что так просто вышло, но на самом деле понимаю — делаю это, чтобы иметь возможность пройти по саду и узнать, где работает новая сотрудница.
У меня все мысли только о Жене. Я снова начал, как одержимый маньяк, высматривать ее в толпе, прислушиваться, надеясь услышать родной голос, а мысль о том, что снова могу встречу ее в детском саду, отзывалась таким бешеным сердцебиением, что не хватало воздуха.
Оказавшись в садике, я не иду сразу в группу, как это делал всегда. Нет. Я зачем-то прохожусь по этажу, украдкой заглядывая за каждую дверь, слушаю, принюхиваюсь в надежде уловить знакомые духи.
Так глупо. И, конечно же, безрезультатно. Я ее не нашел, но зато на втором этаже наткнулся на бдительную воспитательницу:"
"— Молодой человек, — зычно окликнула она натренированным воспитательским голосом, от которого захотелось вытянуться по струнке, — что вы здесь делаете?
— Я… э…
А что я, собственно, действительно делаю?
— У вас документы есть?
— Да, конечно, — лезу в карман и достаю паспорт с правами, — вот.
Она заглядывает туда одним глазом, даже не читая, и снова повторяет вопрос:
— Так что вы здесь делаете?
— Смотрю оснащение групп, — выдаю первое, что приходит в голову.
— С какой целью?
— У меня сын на Колокольчиках. Вот думаю, что бы им туда прикупить, но идей нет. Ходил, присматривался.
— Так спросили бы у Ольги Алексеевны, она вам скажет, что нужно.
— Сюрприз хотел сделать к Новому году.
Взгляд педагога немного потеплел.
— Очень приятно, когда родители понимают, что сад надо поддерживать. Это же все для их детей, а не для кого-то.
— Я тоже так думаю. Всегда приятно помочь, тем более когда видишь, как стараются педагоги.
— У нас очень хороший коллектив. Все воспитатели ответственные, опытные, с горящими сердцами.
— А молодых не берете, что ли? — спрашиваю в шутку, выводя разговор в нужное мне русло.
— Были бы еще они. Эти молодые. Их сейчас не затащишь работать ни в сад, ни в школу. Ответственность большая, нервов много, а зарплата скромная. Вот и не идут они.
— Совсем не идут?
— Бывают. Но обычно не выдерживают испытательный срок. Так что молодняк у нас нынче редкость.
— Неужели вообще никого нового не приходило в последнее время?
— В этом месяце никого. На собеседование придут, пообщаются и сбегают. Мне, кстати, тоже пора бежать. Хорошего вечера.
