Автор
Майя — молодая врач, занятая своими пациентами и семейными делами. В трубке она пытается успокоить подругу Ясь, которая выглядит встревоженной, несмотря на то что Майя уверена в том, что ничего плохого не произошло. Внезапно разговор сбрасывается в сторону Олега и его недостаточно приветливого отношения к ней....
Да, без «ранений» у нас не обходится, потому что моя стрекоза не любит сидеть на одном месте. Играть в куклы, как обычные девочки, не для неё. А вот залезть на дерево или ещё куда-нибудь – тут она в числе первых. Эта неугомонная егоза заткнёт за пояс любого мальчишку.
Не знаю, что повлияло на характер моего ребёнка, но Настя родилась однозначно с шилом в попе, и, как только она научилась самостоятельно передвигаться, то, видимо, и планета ускорила скорость своего вращения, иначе никак не объяснить моментальные перемещения моей непоседы.
Хватаю ключи, и, даже не взглянув на себя в зеркало, мчусь в садик. Уже у самых ворот останавливаюсь, чтобы перевести дыхание. Прикладываю ладони к горящим щекам и на всякий случай вытираю под глазами. Я пользуюсь стойкой косметикой, но никогда нельзя быть во всём уверенным. В этом я убедилась несколько минут назад, когда мой крепкий брак развалился на части.
Запрещаю сейчас думать об этом и выискиваю глазами своего ребёнка. Группа гуляет на улице, но среди детей моей дочки нет.
– Здравствуйте, а Настя где? – спрашиваю у воспитательницы, продолжая озираться.
– Здравствуйте, Ясмина Анатольевна, – тянет Елена Сергеевна и тоже смотрит по сторонам. – Только что здесь была… Стёпа, ты Настю не видел?
Стёпа качает головой и для убедительности пожимает плечами.
– Она с Лёвой туда побежала, – показывает пальцем Арина.
– Ох, уж этот Лёва, – хмурится Елена Сергеевна.
Да и Настя хороша.
Тандем Лёва-Настя ужасно взрывоопасный. Эти двое, как два химических элемента, которые без контакта абсолютно безопасны, зато когда они вместе, то последствия могут быть самыми непредсказуемыми.
Елена Сергеевна просит коллегу присмотреть за остальными детьми, а сама идёт, куда показала Арина. Иду за ней следом, слушая причитания:
– А ведь, когда мы на прогулку собирались, я ещё подумала, что день сегодня прошёл, на удивление, тихо, и наша Настя ничего не успела учудить.
Мы обходим здание детского сада, но ни Насти, ни Лёвы нигде не видно.
– Да что же такое! Хоть маячки на каждого вешай!"
"– Мы пробовали. Не помогает, – произношу, отчаянно пытаясь сообразить, куда могла забраться моя дочь.
– Тогда на верёвочку привязывать! – не сдерживает эмоции воспитательница.
