Официально прикрепленные к каравану ребята в очках наблюдали запредельно натянутую драку. Животное тоже интересовалось происходящим: разъярённый парень противостоял мальчишкам в обносках, а ушер в изумлении наблюдал за их мастерством. Не верилось, что такие малыши могут так справляться с большим мужчиной....
– многозначительно глянул на собеседника архимаг. – А тут такое подтверждение слухов перед глазами!"
"– Где вы столкнулись с герцогом, юноша? – спросил меня начальник СБ.
– На границе с Ергонией, ваше могущество. Герцог тогда свой отряд выводил. Заблудились, пришлось указать путь и выводить воинов.
– Ты вёл?
– Нет, родственник, дядя. Я у него один племянник. Вот герцог из-за отсутствия денег и предложил такой выход. Прошение о принятии меня в любую школу.
– Почему ты выбрал нас? Далековато забрался!
Я пожал плечами.
– Где-то слышал, что школа у вас лучшая в империи, а что далеко, – я вновь неопределённо пожал плечами, – так порталы есть, а потом до вас от столицы герцогства с караваном дошёл. Всего делов-то!
– И не страшно было? – спросил безопасник.
Я кивнул себе за плечо, откуда торчал меч своей рукоятью.
– Желающих обидеть меня не было. Обошлось.
Начальники школы задумчиво замолчали.
Да! Понять их можно. Такая головная боль. Простолюдин, да к тому же неотёсанный дикарь с писулькой от ближайшего родственника императора.
– Это проблема! Даже, если пройдёт испытание артефактом Луя, то вопрос где его селить останется.
– Да, даже, если не пройдёт, тот же вопрос останется. – вздохнул директор, а по совместительству архимаг.
– Почему? – не понял магистр.
– Он на артефактора учиться в академии собрался, и потому у него свободное посещение всех интересующих его факультетов.
– Выполнять прошение всё равно придётся. Даже наш герцог родственнику императора отказать не сможет.
Я молча кивнул в ответ.
– Тогда любое его использование на территории школы без моей или нашего уважаемого директора санкции, равносильно исключению. И герцог Ивалье не поможет. Вот тебе свод правил. – сморчок бросил мне в руки фолиант страниц так под сотню. – Изучай, а мы пока помаракуем, куда тебя приткнуть на время учёбы.
