Бесконечное множество формул, схемы соединения проводников, задачи по механике и динамике, а молекулярная физика - вообще лес дремучий. Я переваливалась с тройки на четверку, и то четверки были, только когда я могла списать у Никиты. Власенко же был как рыба в воде. Физик в нем души не чаял, как будто не замечал, что половина класса его просто не слушает.
Зайдя в кабинет, я заметила, что Никита не обратил на меня никакого внимания. Я посмотрела на девочек, мысленно задаваясь вопросом: «заметили ли они это?» и прошла к своей парте. Девочки заметили. Лера шепнула на ухо: – у вас все хорошо? Я и сама не знала. Может, поцелуй в щеку был лишним?
Я решила сосредоточится на уроке, но голос Никиты, отвечающего на задания преподавателя, приковывал мое внимания, сбивая с темы урока. Почему же он не поздоровался со мной? Вопрос, который прокручивался в моей голове каждый раз, когда я слышала его. Этот парень в один момент может делать меня бесконечно счастливой, а в другой неимоверно раздражать.
Не выдержав очередного ответа Власенко, я психанула и ударила рукой о стол так сильно, что на меня обратили внимание все одноклассники, включая Никиту.
– Извините, я пенал ловила, – попыталась выдавить из себя улыбку паиньки.
Переведя взгляд с учителя на Власенко, я увидела, как он отворачивается. Даже на пару секунд не смог задержать свой взгляд? Он издевается?!
Мне кажется, вокруг меня полыхало пламя, когда я повернулась к девочкам и спросила: – что не так? Почему он не обращает на меня внимание?
– Даже не знаю, что с ним, – сказала Леся. – А вы вчера больше не разговаривали?
– Я передала мамино спасибо и все, это считается?
– Нет, – Леся задумалась.
– Может мы ошиблись, а Ди была права и это глупый розыгрыш? – предположила Саша.
Мы с Лесей одновременно среагировали и бросили на нее бешеный взгляд. Если бы у меня была способность поджигать людей глазами, то на месте Саши уже лежал бы пепел.
– Ладно вам, – Саша подняла руки, сдаваясь, – я просто предположила, а как иначе объяснить его поведение?
– Я ничего не буду делать. Раз он не хочет меня замечать, я не буду замечать его. У меня есть куда более важные дела, например сосредоточусь на игре.
Третий и четвертый урок прошли обычно и даже скучно. Никита, конечно же, обратил на меня внимание, поздоровался, и все остальное время он проводил с Олей и Димой. Пятый урок разделил нас с девочками, они пошли в зал на физкультуру, а меня ожидала репетиция с Власенко.