— Она подслушивала под дверью! — возмущенно произнесла Ирина. — Офигеть, не встать!
— Старая коро… — начал Гордей Борисович, но вдруг осекся на полуслове и обалдело уставился на класс. Резко захлопнул рот рукой. И испуганно спросил: — Я что, это вслух сказал?!
Класс грохнул от хохота. Молодой учитель, красный как рак от смущения, плюхнулся на свое место и сделал вид, что заполняет журнал. Он даже глаз не мог поднять от стыда. Но с этого момента ученики зауважали его еще больше.
* * *После окончания занятий Никита впервые остался на факультатив. Елена Владимировна собрала отстающих по своему предмету в кабинете химии, где вместо парт стояли настоящие лабораторные столы, и дала легкие задания, чтобы выяснить, кто какими познаниями обладает.
Никита позвал с собой Артема, но тот предпочел отправиться в редакцию «Прожектора», где как раз верстался новый номер газеты.
— К чему мне? — пожал он плечами. — Я-то в химии пока лучше тебя разбираюсь!
— Вот гад! — усмехнулся Никита. — Ладно-ладно!
Он вытащил из рюкзака тетради и учебник, осмотрелся. Кроме него на факультатив пришло восемь человек. Из его десятого «А» здесь была только Алена. Остальные парни и девчонки учились в десятых «Б» и «В». По имени он знал лишь Светлану Романову, остальных — только в лицо."
"Алена Кизякова с радостной улыбкой плюхнулась рядом с Никитой.
— Я так рада, что я здесь не одна!
— Такая тупая в классе? — с кислой улыбкой продолжил Никита.
— Да! — кивнула она. — Ты, как выяснилось, тоже умом не богат!
Никита не знал, плакать ему или смеяться. Дожил! Алена никогда не блистала интеллектом — ни по химии, ни по жизни вообще. И теперь он оказался с ней в одной лодке. Он хмуро раскрыл учебник и стал читать задание. За окном быстро темнело, как и всегда в это время года. К семи часам уже начали сгущаться сумерки.
— «Валентность… — тихо бубнила над ухом Никиты Алена. — Мера способности атома образовывать химические связи с другими атомами…» Никита, ты хоть что-нибудь понимаешь?
— Я уже почти закончил, — буркнул Никита.
— Везет тебе. А для меня эта химия — все равно что пуля в лоб!
Елена Владимировна подняла голову от журнала, который листала последние полчаса.
— Ну что, ребята, все справились с задачей? Послышалось неопределенное мычание.
— Ладно, поздно уже. Сдавайте мне свои тетрадки и можете идти по домам. Завтра продолжим.
Ученики тихонько потянулись к выходу, оставляя тетради на столе учительницы. В коридоре было уже совсем темно, и Елене Владимировне пришлось позвонить завхозу, чтобы он включил свет на этаже. Перед уходом Никита подошел к учительнице.
— Елена Владимировна… — помявшись, произнес он. — Я насчет конкурса талантов.