— Да, я, например точно буду в свободное время посещать свой мир, если он тут есть, хотя вы же сказали, что если нет врат, то мир создан, у нас нет и не было врат или я не знаю о таких,
— У вас в мире нет леди Ризорга, у вас и у соректора что ещё не прибыл их нет, а вот у де Сумерк и ещё вроде двоих в мире были врата, и через два года они снова откроются.
— Да есть, и я прибыл через них, и что главное пропустили они только меня, так как со мной прибыли к вратам ещё преподаватели из моей академии, вернее академии в которой я преподавал, ведь письмо ваш элементаль принес мне на работу, я скрывать не стал и сообщил ректору и коллегам о приглашении, да и метка уже неделю как была проявлена.
— А зачем с вами направились эти учителя, ведь метки у них нет? — удивилась я."
"— Когда метка у меня появилась, ничего почти и не изменилось, да меня поздравляли, все были рады что академия снова будет работать. А вот когда мне принесли письмо где мне было сообщено должность на которую меня выбрали, так же нам сообщили что несколько уже магов из других королевств отправились на работу, вот после моего сообщения о том что я выбран на соректора в академию, меня пригласил к себе ректор попросил взять с собой его двух сыновей и брата. Я выдвинул сомнения ведь метки у них нет, но ректор сказал, что я соректор и могу повлиять на ситуацию, я согласился взять, но, если ректор их не примет ко мне претензий бывший ректор не имеет, он согласился. Но ребята даже врата не смогли пройти. Вот и вся история.
— Ясно. Да врата сейчас без метки не пропустят, если только проситель не попросит об убежище, только через два года на поступление в академию можно будет пройти. Ладно отдыхайте, я к себе, если будут вопросы попросите о встречи у Миросы, она моя личная помощница, она вас услышит и передаст просьбу мне, так же меня можно найти в кабинете в светлой половине и в светлом преподавательском городке, там мой дом.
— Да поняли, спасибо.
Они удалились, а я осмотрела кабинет, который был моим в этой части академии, открыла папки с личным делом леди Ризорги и углубилась на изучение, потом и изучила дело Грозера. Почти всё что мы знали сами, только тут было мнение и описание некоторых черт характера, которые могут заметить только люди что знают человека хорошо. Например Грозер, он действительно вредничает и есть склонность к высокомерию, но как преподаватель он внимателен, не любит, когда обижают кого-то из более слабых, сторонник искоренения дедовщины.
И это большой плюс.
Ризорга, в этом с ним очень похожа, так же честная и решительная, даже не стала прятать первую характеристику от первого после обучения нанимателя, он дал ей характеристику, как агрессивной, психически не устойчивой, склонной к жестокости.