Русалка в академии — читать онлайн бесплатно полностью

Так что взять, открыть тетрадь и лихо нарисовать всю схему двигателя внутреннего сгорания я не могла при всем желании. У меня и машины-то не было никогда, всегда было проще доехать на встречу с заказчиком на метро под московскими пробками, или хотя бы на такси.

Поэтому, поспорив с Ларифом и Терифом я открыла свой блокнот и сосредоточилась на том, что могу показать. Встретить бы какого-нибудь технического гения из местных, который бы быстро превратил мои обрывки знаний в гениальную реализацию — а нету таких. По крайней мере, я пока не встречала, да и цели такой не было.

Ладно, нет смысла ставить такие глобальные цели как техническая революция в отдельно взятом мире. Мне нужно просто дать понять мальчикам, что их силы годятся не только для убийства других людей, но и в мирное время способны принести пользу.

Я немного разговорила более доверчивого и легче идущего на контакт Ларифа и поняла, что максимум, к чему приспосабливают огневиков в этом мире — к ювелирному и кузнечному делу. Это, конечно, тоже неплохая карьера, но для простолюдина, а не для отпрыска знатного рода. Те же в основном идут в армию, а в Империи еще исполняют полицейские функции. В общем, не слишком оптимистичный сценарий."

"Так же я узнала, что как раз у Терифа, кроме огненной магии, были неплохие способности к магии земли, что как раз позволяло ему ковать разные интересные вещицы под настроение, но он это скрывал, делал подарки только самым близким или использовал способности для разных шалостей.

Вторая по силе стихия Ларифа же была воздушная, что, как ни странно, только усиливало его способности к убийству — он мог из двух стихий создать убийственный огненный вихрь, на который обычно требовались усилия нескольких стихийников.

Честно говоря, когда я услышала о том, чему учат этих мальчиков, я содрогнулась от ужаса, но вида старалась не подавать.

Еще интересно, что, хотя Лариф и Териф не были мономагами, как я, их способности в других стихиях, кроме огненной, практически не развивали. То есть учили использовать тот минимум, что даровала природа, но намеренные тренировки по развитию резерва, как проводили для огненной стихии, для других не делали. И, как я поняла, в Империи логика была та же — студентов, что попали на водное отделение, усиленно на практике заставляли использовать именно искру Водной магии, а больше ничего.

Я подошла с этим вопросом к Ярису.