Автор
Василиса сталкивается с паранормальными способностями и необходимостью их развития в таинственной школе. Её приключения связаны с поиском правды о прошлом и отношениями с Огнедышащим питомцем. Перед ней стоит задача соответствовать требованиям школы и раскрыть свои скрытые дары.
По всей школе поползли шепотки: «Всем покинуть помещения, не выходя в коридор левого крыла!», не слышные лишь приезжей дамочке. Выставляя тарелки обратно на стол, Василиса почувствовала, как дрогнули пол и стены, и поспешила сесть на стул.
– Будто бы качнуло, – растерянно заглянула под стол пожарный инспектор. В этот момент здание школы гулко крякнуло и ещё раз дрогнуло, и дамочка недоуменно посмотрела в окно: – Гроза надвигается?
– Возможно, – жизнерадостно согласился василиск, накладывая ей салаты. – Вы сок будете или морса налить?
Через час глубоко изумлённая инспектор вынужденно пришла к выводу, что прежде ошиблась в измерении ширины дверей и коридоров. Оказывается, они в точности соответствовали новым нормативам!
– То есть, нарушений нет? – подвёл Елисей финальную черту, не отстраняясь от руки Василисы, легко касающейся его локтя.
– Нет, – процедила дамочка и уехала в своём авто.
– Хороший вопрос, – хмыкнул Пётр Аверьянович. – Не хотели тебя тревожить во время уроков, но если у тебя уже закончились занятия с учениками, то загляни в питомник. Галюся перешла к активным формам протеста против проживания в вольере и отказывается от еды, сидит сегодня без завтрака и обеда.
Со стоном схватившись за голову, Василиса умоляюще посмотрела на Елисея:
– Можно мне выдать директорское разрешение на поселение в питомнике?
– Нет, – утомлённо покачал головой директор и тепло ей улыбнулся. – Идти на поводу у домашних питомцев, затеявших наглый шантаж, – заведомо проигрышная стратегия. Трещины воспитания, образовавшиеся в детском возрасте дракона, не исправишь затрещинами во взрослые его годы. Василиса, Змей Горыныч – не человек, он существо неразумное и оттого в принципе не способен к самовоспитанию. Поэтому воспитать его может только хозяин, и желательно воспитать так, чтобы позже многотонное чудовище абсолютно всем представлялось милой и ласковой зверушкой.
Если вы считаете, что самый страшный кабинет в школе – директорский (или лаборантская биологов с распотрошёнными лягушками, скелетами и прочими экспонатами), то вы точно не молодой специалист школ ОМИИ ПАСК. То есть, не начинающий сотрудник одной из школ Общемирового Исследовательского Института Паронормального и Сказочного. Поскольку для учителя-новичка, лишь недавно столкнувшегося с этим самым мистическим и сказочным, самым страшным кабинетом представляется...
