Автор
В звонке полковника Гурова, где он ссорится со своей женой за ее вежливость, черты драматичной школьной бойни начинаются. Кипящий конфликт между взрослыми отражается на детях, создавая непростую атмосферу напряженности и нестерпимого ожесточения в тени закрытых дверей школы....
Сразу же, на другой день. Как раз во вторник, они занимались по вторникам и пятницам. Но я пришел не один или там с полицией. Даже к директору не пошел. Сначала решил устроить Шлицману очную ставку – и привел с собой Олесю. То, что было потом, до сих пор не могу забыть. Шлицман был удивлен, увидев меня, но он совершенно не выглядел напуганным. А ведь должен был, если рыло в пуху, а?! Смотрю на дочь и вижу, что она глаза прячет. Еле сдержался, чтобы не убить историка на месте. Но надо знать Олесю. Она же как баран.
– И вас об этом он не известил?
– А зачем ему мне-то об этом говорить? Он же больше с Олесей контактировал.
О том, что он хронически и бесповоротно пьет, я догадался во время первой встречи. Навел справки у директора. Выяснилось, что историк недавно овдовел и пытается справиться с ситуацией. Признался, что, бывает, от него и днем несет перегаром, но он, директор, держит руку на пульсе. Я поверил. Вы не смотрите, что Немирович рыхло выглядит – на самом деле он директор серьезный. Так сомкнет пальцы на шее, что вся жизнь промелькнет перед глазами.
– Мне он таким не показался.
– Да вы его просто не знаете. Зверь. Я вот еще что хотел сказать. Школу взял под свою опеку сразу после случая с теми самыми дополнительными занятиями. Я все же не последний человек в административном округе, а ребенок у меня трудный. И чтобы хоть как-то сладить с ее прогулами или чем-то похуже, решился прямо сказать директору, что пусть будет баш на баш.
