Автор
В этой книге ты окажешься среди людей, чьи жизненные пути непостижимы для большинства остальных. Каждый персонаж имеет свой уникальный мир, где они живут вдвоем с самими собой. Слушай их истории о разнообразии и одновременном попранных границах, когда ты знаешь, что не одинок....
"
"– Так кто скажет, в чем уникальность?
– Да никакой уникальности, – раздалось с задних парт. – Очередной сентиментальный придурок решил выпендриться и издать книжку о розовых соплях.
Это сказал Честер. У меня автоматически поджались колени.
Не то чтобы я не знала, что он в классе, просто упорно игнорировала этот факт.
– Так. – Мистер Карвер снял свои толстенные очки и взглянул на парня как будто впервые. – Мистер Бака, – заключил он, оглядев его. – Почему же вы назвали такое прекрасное чувство, как любовь, простите меня, «розовыми соплями»?
– Потому что это они и есть.
– По-моему, вам должно быть известно это чувство. Вы ведь с мисс Никотерой встречаетесь. Ваши отношения тоже «розовые сопли»?
– Наши отношения вас не касаются.
Я все еще поражалась тому, с какой дерзостью эти двое позволяют себе обращаться к учителям. Без капли страха, без капли заслуженного уважения.
Но мистер Карвер не повел и бровью.
– Так… Давайте все-таки обсудим этот прекрасный сборник… – Он вдруг замер, надел очки обратно, оглядел класс и задумчиво произнес: – А где мистер Конли? Что-то я его не наблюдаю.
– Ему нездоровится, – произнесла девчонка, которую вроде как звали Стеллой. – И он просил передать, что не придет на урок литературы.
– Уже третью неделю подряд, – цокнул мистер Карвер, качая головой с таким видом, будто отчитывал малое дитя. – Я уверен, никакого «нездоровится» здесь нет. Передайте мистеру Конли, чтобы явился ко мне сегодня после уроков.
– Он не сможет, – снова заговорил Честер. – У него каждый день после уроков занятия с нашей террористкой.
Я отреагировала так же, как и учитель: не повела и бровью.
– Ну вот пусть мисс Уайт и сообщит ему об этом, – совершенно не смутившись оскорбления, произнес он и взглянул на меня. – Хорошо?
– Сообщу, – ответила я.
И урок прервался на перемену.
Я встала, взяла в охапку учебник и тетрадь и прошла к двери.
Честер быстро меня настиг, не успела я выйти в коридор.
– Слушай, ничтожная, а тебя еще не наказали за воровство?
– А зачем кому-то наказывать меня, если я ничего не украла? – Я постаралась взглядом дать ему понять, как мне неприятно с ним общаться.
– Все равно накажут. Еще как. Ты же скоро что похуже сотворишь.
И тут-то до меня и дошло.
Это его рук дело? Похоже, что так, хотя я не была до конца уверена. С таким же успехом это могла организовать и Кристина. Или любой другой ученик этой идиотской школы.
– Отвали уже от меня, – плюнула я. – Как же ты меня достал!
Я отпихнула его локтем.
