В книге "Темный Лекарь 8" мир научной фантастики оживает, когда Морис, высокопоставленный учёный Катарины, сомневается в правильности моих предположений. Он, как никто другой, понимает, насколько опасен проект Вийонов и как он потенциально может изменить мир. Тем временем Морис демонстрирует невероятную магическую ловкость и мышление — идеальный советчик для исследований Катарины....
Похоже, «Темный Лекарь 8» относится к циклу. Ниже — другие найденные книги этой линии.
"
"— Выглядит тоже, — согласилась внучка, — вот только это как с мини-химерами, которых вы учились сегодня создавать. Они настолько же опасные, насколько и милые. А может, даже опасней.
— Поняла, — серьёзно кивнула Лиза.
А Лифэнь снова заговорила:
— Нравится мне эта девочка. Сначала я думала, что она не только молчаливая и скромная, но и ведомая. Но когда она отказалась участвовать в заговоре против Алины, я увидела, что в ней есть стержень.
Я кивнул:
— Здесь почти все дети с характером. Поэтому с ними так сложно.
— Это точно, — рассмеялась Лифэнь.
Тем временем Ольга начала урок. Перед тем как допустить студентов к настоящему спаррингу, внучка лично проверяла уровень их основных умений: теневого клинка и щита.
Оказалось, что некоторые из них даже умеют телепортироваться через тени. Совсем на базовом уровне и не способны делать это чаще, чем раз в несколько минут, но всё-таки.
А вот накачивать своё тело энергией, усиливая себя, умели только двое — самые старшие Дмитрий и Каролина. И тоже лишь на базовом уровне.
Но учитывая то, как строилась программа обучения раньше, когда никто никуда не торопился, даже это был довольно хороший старт для учеников их возраста.
И я был рад, что хотя бы некоторые из них уже способны на такие заклинания. Остальные будут стремиться их догнать, если правильно выстроить учебный процесс. В конце концов, конкуренция всегда была двигателем прогресса.
Полагаю, что Роланд никогда бы не стал Великим Князем, если бы в школьные годы не жаждал так сильно меня победить.
Да и возможно, даже я развивался бы не столь быстро, если бы он не наступал мне на пятки.
Так что я сделал для себя в уме пометку, что нужно обязательно подсказать нашим учителям: им необходимо как можно чаще стимулировать в учениках дух соперничества.
— Ну что? Кто готов первым бросить вызов жнецу? — громко спросила у класса Ольга.
Я ожидал, что Каролина или Дмитрий захотят выпендриться, как самые сильные. Но, похоже, они наоборот решили бойкотировать урок и проигнорировали вопрос внучки.
Зато не удержался Виктор. Он был значительно младше обоих своих друзей-заговорщиков, но тоже на силу не жаловался.
— Тогда выходи на ринг, — предложила ему Ольга.
И кивнув, он чуть ли не бегом рванул туда, перепрыгнул через тросы и занял позицию в правом углу.
Напротив него уже стоял один из жнецов. И на счёт три Ольга ударила по стоящему рядом гонгу, объявляя о начале поединка.
Остальные ученики выстроились вокруг, с азартом наблюдая за поединком.
