Автор
Вот описание для сайта-библиотеки с учетом указанных параметров: Ростворно белый свет пробивался сквозь шторы. В одной простой квартире — обычный супружеский конфликт, но не дотационный и не праздничный. Жена готовила на кухне, а муж лежал в постели, прикрыв глаза от яркого солнечного света весны. Сладковатый запах жареного лука напоминал о том, что он не тот день для отдыха....
Руки у курсантов росли из разных неположенных мест, поэтому они не могли представить, как использовать лопату в боевых целях, разве что сверху по башке долбануть.
— Лопата состоит из штыка, — показал инструктор. — И черенка. Правильно заточенной лопатой можно перерезать человека в поясе надвое, проткнуть его насквозь, перерубить позвоночник, одним замахом отрубить ему голову.
Выходило, что лопата — это не лопата, а оружие массового поражения, с которым запросто можно выиграть мировую войну.
— Смотреть сюда… — Инструктор подхватил лопату и подошел к вкопанному в землю бревну.
Он обошел вокруг бревна, подволакивая за собой лопату, и вдруг, сделав резкий выпад, ударил лезвием в бревно. Удар был легок — как выпад рапирой. Но был страшен. Штык лопаты вошел в бревно почти на четверть. Отпущенный черенок мелко вибрировал.
— Вот так, — оценил свою работу инструктор. — Или так…
Он с усилием выдернул лопату из бревна и закинул ее на плечо, как будто собирался идти с ней далеко и долго.
— Это был удар сверху. При этом вы как бы перекатываете лопату через плечо, одновременно приподнимая его и толкая вперед, что усиливает удар. То есть в ударе должна участвовать не только рука, а весь плечевой пояс. Показываю еще раз… — И показал еще… И еще… — Теперь о самом инструменте.
— Так точно! — гаркнул строй.
— Не понял? — удивился инструктор. — Ясно?!
— Ну да… Конечно! Ясно! Понятно! Ага! — вразнобой прокричали курсанты.
— То-то! Теперь представим, что на вас нападает противник с автоматом. Есть у вас шанс?
— Нету, у него же автомат.
— Кто сказал?
— Я!
— Выходи из строя. Бери автомат.
Курсант взял автомат. Инструктор лопату.
