О чём книга «Ученик своего учителя. Том II (СИ)»
Ученик своего учителя. Том II (СИ) — книга автора Виталий Валерьевич Зыков. Жанры: Любовные романы, Фантастика, Фэнтези. Описание, жанры и похожие книги на Chitat.online.

Ученик своего учителя. Том II (СИ) — книга автора Виталий Валерьевич Зыков. Жанры: Любовные романы, Фантастика, Фэнтези. Описание, жанры и похожие книги на Chitat.online.
Раздел Chitat.online для книги «Ученик своего учителя. Том II (СИ)» помогает быстро понять, что это за произведение: автор, жанровая привязка, описание и полный текст собраны на одной странице.
Ученик своего учителя. Том II (СИ) — книга автора Виталий Валерьевич Зыков. Жанры: Любовные романы, Фантастика, Фэнтези. Описание, жанры и похожие книги на Chitat.online.
После карточки книги можно перейти к другим произведениям автора, близким жанрам, сериям и тематическим подборкам.
читать текст Виталий Валерьевич Зыков Легкое чтение Любовные романы Фантастика Фэнтези подборки серии
Ученик своего учителя. Том II (СИ) — книга автора Виталий Валерьевич Зыков. Жанры: Любовные романы, Фантастика, Фэнтези. Описание, жанры и похожие книги на Chitat.online.
Используйте жанры, блок похожих книг, другие произведения автора и тематические подборки ниже на странице.
Проверьте описание, автора, жанры, дату выхода и соседние книги: это помогает понять, подходит ли произведение под ваш запрос.
Перекусил, принял душ, пополнил запасы кристаллического песка и уже вполне официально приобрёл билет на рейсовый омнибус до железнодорожной станции. Возвращаться на малую родину Малк предпочитал на поезде — даже с учётом всех рисков, так было безопаснее. О Колхауне не зря ходила дурная слава. Регулярные стычки с лазутчиками хеймдаркских демонолюбов, до сих пор отравляющее всем жизнь наследие древних войн, повышенный интерес к провинции со стороны преступников всех мастей, в принципе весьма недружелюбное к чужакам население — всё это превращало север Борея в территорию, где любые поездки вне защищённых караванов или бронепоездов были сродни игре в рулетку. Кому-то везёт, и он знать не знает ни о каких опасностях, а кому-то нет, и он однажды попросту не возвращается после очередного вояжа по провинции.
Нет уж, лучше не рисковать! И потому Малк без тени сомнения воспользовался тем же самым путём, каким он лет пять назад покинул родной дом…
И разумеется без неприятностей не обошлось.
— Дядь, а дядь? А зачем ты свои сабли точишь? Они у тебя и так ух какие! — воскликнул сопляк лет пяти, который в компании с немного испуганным Учеником-отцом ехал в гости к колхаунской бабушке и с момента появления в их купе Малка постоянно донимал последнего вопросами.
Бесчисленными нескончаемыми вопросами!
— Чтобы они были острыми, — обречённо ответил Малк, после общения с пацаном чувствовавший себя полностью опустошённым и морально изнасилованным.
Он, собственно, и по клинкам-то начал точильным камнем возить только затем, чтобы убедить малолетнего болтуна в своей чрезвычайной занятости — благо обе «обезьяны» находились в багажном отсеке вагона и оружие было при нём. Однако сопляк намёков не понимал и попытки всё сильнее и сильнее бледнеющего отца хоть как-то себя урезонить игнорировал.
— А зачем? — жадным до кровавых подробностей голосом спросил пацан.
— Потому что им это нравится. Быть остро заточенными! — совершенно честно ответил Малк, которого уже просветил на сей счёт Вуд.
— У-ууу! — то ли одобрительно, то ли неверяще протянул болтун и на некоторое время затих, переваривая услышанное.
Малк же, наконец поставив себя на место своего старшего попутчика и прикинув как бы он сам отнёсся к возне с оружием сидящего перед ним громилы, с запоздалыми извинениями вернул клинки на пояс.
— Н-ничего, н-ничего! Я понимаю, — неловко улыбнулся Ученик и, как он видимо считал, небрежно смахнул со лба пот. — Успел к такому привыкнуть. Жена была тоже с Колхауна и постоянно возилась с оружием…
— Была? — спросил Малк из вежливости.
— Да, она погибла почти сразу после рождения сына.