Однако такое орудие требовало соответствующего лафета, который получился весьма архаичным по конструкции. Но испытания показали, что, несмотря на весь примитивизм, задача была близка к решению. С этой пушкой мы провозились дольше всех. Пришлось отказаться от унитарного заряжания, выстрел весил слишком много. Зато это позволило оперативно менять метательный заряд, укладывая в гильзу от четырех до девяти двухсотграммовых картузов с порохом. С полным зарядом, на максимальном угле возвышения, орудие способно было зашвырнуть шестнадцатикилограммовый снаряд на десять километров. Точнее, можно было стрелять и дальше, только рассеивание на таких дистанциях было слишком велико. Таким образом у нас получилась не просто пушка, а пушка-гаубица. Четырехорудийная батарея «пушек-гаубиц обр. 1899 М99» дополнила вооружение нашего столичного форта зимой 1799–1800 года.
Глава 6
Дела семейные и остальные
Мамы разные важны, мамы разные нужны.
«А что у вас». С.В. Михалков"
"Апрель 1799 года. НПЦ «Дакота».Ирина
1
Очередная весенняя кампания стартовала на наших калифорнийских «плантациях» неподалеку от новенького городка в долине Дакота. Как обычно, к нам «для практики» отправили школьников. У них уроки биологии либо ботаники, в зависимости от того, какие классы к нам прислали – вторые-третьи или четвертые-пятые.
Младших, как водится, отправили смотреть цветы (всякие тычинки-пестики) с забегом в нашу маленькую лабораторию с единственным раритетным микроскопом. Там у них будет практическое занятие – снять чешуйку луковицы, выложить на предметное стекло, капнуть на нее красителем и рассмотреть строение клетки лука под микроскопом. Так что лаборатория будет занята надолго!
Старших же ребят знакомят с работами по подготовке к высадке растений в грунт. Конкретно – перекопка земли на опытном участке тепличного хозяйства, внесение удобрений, опилок, полив и новая перекопка. Вроде бы простенько – но какие нешуточные страсти тут, разгорелись! Вот, любуйтесь – пятый класс «А»! Семь девчонок, десяток парней. Пока Серое Перо, наша работница, проводила инструктаж – все было тихо и мирно. Но как только дело дошло до дележки инструментов…
– Анни, помоги! Карлос забрал мою лопату и не отдает!
– Что?! Карлос, отдай лопату Венди – она ее первая взяла!
– Ни за что! Я ее Питеру отдам – у него лопата затуплена, а эта хорошая!
– Так нечестно! Карлос!!! Сейчас госпожу инструктора позовем!
– Бе-бе-бе… вредные девчонки! Как что – так сразу в слезы! Держите вашу лопату…
Карлос, задрав нос к небесам, отходит в сторонку к приятелю и о чем-то с ним тихо шепчется.
Серое Перо, раздав инструменты, наконец определяет места, где ребята будут работать.