С этим можно разобраться потом, без спешки.
Таким образом за час я смог сделать копии порядка четырех сотен книг. Это даже не сотая часть всех имеющихся, но даже так это очень много. Вопрос, конечно, сколько из них будут мне действительно полезны.
Впрочем, совсем гладко не прошло. В какой-то момент меня едва не застали с поличным, ученик появился чуть ли из ниоткуда и удивленно уставился на меня.
— А? Я видел вспышку?
— Вспышку? Какую? — я изобразил максимально натуралистичное удивление и покрутил головой.
— Ничего, забудь, — он решил, что выглядит глупо, и не стал мне что-то доказывать. — Видимо, слишком зачитался, вот уже и в глазах все сверкает.
Ученик потер глаза и, вздохнув, побрел прочь, а я облегченно выдохнул. Вспышка и впрямь была, слабая, едва заметная. Когда открываешь карман, при хорошем освещении этого её не заметишь, но вот в полумраке библиотеки можно было.
— Рю, — зарычал я. — Хватит страдать ерундой и смотри по сторонам.
— Да смотрю я…
— Очень плохо смотришь.
Но после этой неприятной ситуации с книгами на сегодня я решил закончить. Мало ли кто ещё заметит странности, а привлекать внимание к себе категорически нельзя. Так что я опять постарался найти самое темное и глухое место в библиотеке и уже оттуда перенесся за пределы столицы провинции.
И вновь озеро и двурогий холм.
— Ты то неделями не появляешься, то два раза на дню, — хмыкнул Экакок, видя, что я вновь появился у него в поселении. — Определился бы уж…"
"Я лишь махнул на его ворчание рукой и отправился искать новое место, где можно было бы оставить дверь с моим двойником. По совету Рю я старался выбирать разные места, но они так или иначе были в относительной близости от поселения демонов.
— Копи энергию, — приказал своему двойнику, после чего оставил его заниматься медитаций, сам же вернулся в Варандер. К территории школы подошел аккурат к закату солнца, предъявил жетон ученика и прошел на территорию.
Пришло время вернуться к своим обычным делам.
* * *Следующий день прошел совершенно обыденно. Тренировки, спарринги, но весь день я внимательно слушал, что говорят в стенах школы. Заметили ли, что один из учеников проник в библиотеку?
Первый день показал, что нет.
Второй то же самое.
Жизнь в школе шла своим чередом, и теперь у меня возникли большие сомнения в том, действительно ли тут есть артефакты-детекторы. Или как минимум они не настроены на перемещения, которые использую я.
Может, я слишком сильно перестраховываюсь?
И чтобы немного разобраться в ситуации, решил поговорить об этом с Лей, она ведь наследница пусть и почти уничтоженного, но некогда могучего клана.
— Артефакты, позволяющие перемещаться? — она восприняла мой вопрос по обычному серьезно.