Автор
Человек, переживший ядерный взрыв, возвращается в прошлое четырнадцатилетним мальчиком. Обладая знаниями о будущем, он пытается изменить реальность, но реальность начинает сопротивляться, пытаясь избавиться от чужака. Неумолимая борьба между человеком и временем обретает угрожающие масштабы.
На Chitat.online эта карточка оформлена как отдельная страница чтения: здесь можно открыть «Вперед в прошлое 5 (СИ)» онлайн полностью, сверить автора, жанры и перейти к тексту без скачивания.
Человек, переживший ядерный взрыв, возвращается в прошлое четырнадцатилетним мальчиком. Обладая знаниями о будущем, он пытается изменить реальность, но реальность начинает сопротивляться, пытаясь избавиться от чужака. Неумолимая борьба между человеком и временем обретает угрожающие масштабы.
После карточки книги можно перейти к другим произведениям автора, близким жанрам, сериям и тематическим подборкам.
читать текст Денис Ратманов Легкое чтение Фантастика Зарубежная фантастика подборки серии
Человек, переживший ядерный взрыв, возвращается в прошлое четырнадцатилетним мальчиком. Обладая знаниями о будущем, он пытается изменить реальность, но реальность начинает сопротивляться, пытаясь избавиться от чужака. Неумолимая борьба между человеком и временем обретает угрожающие масштабы.
Используйте жанры, блок похожих книг, другие произведения автора и тематические подборки ниже на странице.
Проверьте описание, автора, жанры, дату выхода и соседние книги: это помогает понять, подходит ли произведение под ваш запрос.
Как, скажите, нам нужно было себя вести? Да, Геннадию Константиновичу главное, чтобы в школе было спокойно. Но вы-то должны понимать! Что есть написанное пером, а есть — человеческое.
Думал, она разозлится и попытается меня осадить, но нет.
— Спасибо, Павел. Все так. Я считаю, что вы поступили правильно, и друзьям надо помогать, но должна вас наказать. Участники сегодняшней драки — дневники на стол.
Возмущенный Кабанов вскочил и аж брызнул слюной:
— Я вообще пострадавший! На меня напали! Какой дневник…
Учительница вскинула руку и повела себя не как надзиратель и вертухай, а как старшая подруга.
— Чистая формальность. Я обязана отреагировать, иначе это для меня чревато. В следующий раз, пожалуйста, если будет возможно, избегайте конфликтов. Вы не только себя подставляете, но и меня.
— Постараемся, Елена Ивановна, — отозвался Райко, учительница посмотрела на него, и по ее лицу пробежала тень пренебрежения.
Баранова сидела со скучающим видом, подперев голову рукой. Девушка-молодец. Никаких драк, никаких конфликтов. Натравила одного на другого — и улыбается в сторонке."
"Написав замечание в дневниках нашей группы, а также Кабанова и Памфилова, классная тяжело вздохнула:
— Ребята, я очень рассчитываю на ваше благоразумие!
Все-таки повезло нам с ней, она гораздо ближе к нам — всего-то десять лет разницы, — чем к директору. Уж он и Джусь нашли бы, за что нас смешать с дерьмом, а так основной удар приняла на себя эта молодая женщина.
— Теперь поговорим о ситуации в классе, она волнует меня куда больше того, что вовне. Речь пойдет о расколе класса на враждующие группировки и войне дополнений. — Елена Ивановна ядовито улыбнулась. — Я и подумать не могла, в какой конфликт может перерасти безобидная фраза: «У кого-то есть дополнения?» Вы все отлично поняли, о чем я говорю. И главное, мне непонятна причина конфликта!
Помолчав и не найдя отклика, она продолжила:
— Давайте поговорим сейчас не как учитель с учениками, а как равные. Я знаю каждого из вас, и мне хотелось бы разобраться.
— Все просто, — поднялась Баранова и заговорила горячо, с чувством: — Когда Мартынов с Чумаковым собрались драться, Мартынов или кто-то из его друзей, чтобы избежать драки, наябедничал директору. Если бы не они, никто бы ничего не узнал, Чумаков не оказался бы при смерти.
— Вранье! Вы все знаете, что это вранье! — воскликнул Рамиль.
Я дополнил:
— Имеет место типичное поведение лидеров класса, объединившихся против третьей силы.
