Вперед в Кузинатр: В салоне автобуса тесно и шумно, как будто весь город собрался за одной остановкой. Я чувствую себя маленьким лягушкой среди огромных челноков. Парни ждут моего сигнала, пока я вежливо ищу водителя для переговоров.
Похоже, «Вперед в прошлое 8» относится к циклу. Ниже — другие найденные книги этой линии.
Попрощавшись с учителями, я сбежал по лестнице на первый этаж, вошел в кабинет директора, частично скрытый стендом со стенгазетой.
Секретарши на месте не оказалось, и я чуть отодвинул дверь в его кабинет, постучал.
— Можно?
Он обернулся.
— Твое рвение сдать все, что ты пропустил, похвально! — оценил мои старания он, оперся о стол обеими руками. — Отдельное спасибо за рост успеваемости в 9 «Б» классе. А теперь — к делу. — Дрэк протянул мне листок, исписанный разборчивым угловатым почерком: — Это по спортзалу, смета.
Я пробежался взглядом по списку и озвучил итоговую сумму:
— Восемь тысяч восемьсот семьдесят.
Дрэк сделал виноватое лицо.
— Я понимаю, что все сейчас живут бедно. В принципе, если сумма неподъемная, можно и по-другому договориться.
В его очках отражался свет лампы, ложился прямоугольником на блестящую лысину. Когда другие директоры школ на средства, собранные с учеников «на занавески», покупают себе телевизоры, этот человек тушуется, хотя просит не для себя.
— Геннадий Константинович, все нормально, сумма посильная. Сделаем! — пообещал я. — Когда приступать?
Он просиял, потер руки.
— Суббота и воскресенье — мой законный выходной, да и вам надо подготовиться, все закупить. Давай в понедельник, и чтобы не сильно рано.
— Более чем. Еще вопрос. Мой брат хочет нарисовать на стенах спортсменов. Он хорошо рисует, как профессиональный художник.
— Знаю, видел его работы. Значит, красок понадобится больше…
— Не это главное. Главное — можно ли?
— У него есть такой опыт? Я имею в виду роспись стен.
— Есть, — подтвердил я. — Мог бы показать, но это помещение у нас забрали.
Директор воспрянул.
— Пусть сделает наброски и принесет на согласование.
Хорошо, будет где Боре порезвиться, а то он загорелся этой идеей.
Я покосился на полку, заставленную папками. Компьютера не было даже у директора.
Информатика у нас появится в десятом классе, как сейчас помню десять компов-динозавров со встроенными мониторами, объединенных в сеть, над которыми все тряслись. Разбившись на группы, мы учились быстро печатать и развивали, видимо, мелкую моторику, играя в некое подобие тетриса.
