После ядерного взрыва главный герой чудом выживает и очнувшись, обнаруживает себя в собственном теле четырнадцатилетнего подростка в начале девяностых годов. Теперь ему предстоит переосмыслить свою жизнь и изменить будущее, вооруженный знаниями из прошлого.
Эта страница Chitat.online посвящена книге «Вперед в прошлое!»: читатель видит описание, автора, жанры и может сразу перейти к чтению полной версии в браузере.
После ядерного взрыва главный герой чудом выживает и очнувшись, обнаруживает себя в собственном теле четырнадцатилетнего подростка в начале девяностых годов. Теперь ему предстоит переосмыслить свою жизнь и изменить будущее, вооруженный знаниями из прошлого.
После карточки книги можно перейти к другим произведениям автора, близким жанрам, сериям и тематическим подборкам.
После ядерного взрыва главный герой чудом выживает и очнувшись, обнаруживает себя в собственном теле четырнадцатилетнего подростка в начале девяностых годов. Теперь ему предстоит переосмыслить свою жизнь и изменить будущее, вооруженный знаниями из прошлого.
Используйте жанры, блок похожих книг, другие произведения автора и тематические подборки ниже на странице.
Проверьте описание, автора, жанры, дату выхода и соседние книги: это помогает понять, подходит ли произведение под ваш запрос.
Экзамен же устный? Устный. Вот у доски и расскажу, и задачку решу.
Инна Николаевна не поверила, вскинула брови. Как это так, весь год с тройки на четверку перебивался — и вдруг решил блеснуть эрудицией.
— Можно? — Я встал.
Сейчас выйду, устрою шоу, она отвлечется, и друзья воспользуются шпаргалками.
— Ну, давай.
Я начал рассказ, рисуя на доске фигуры, специально в них тыкал, чтобы Инка смотрела, писал неразборчиво, а сам поглядывал, как все лихорадочно списывают. Учительница для приличия тоже поворачивалась, но друзья успевали спрятать шпаргалки."
"Пришла очередь задачи, я зачитал условие, рассказал правило и какими формулами воспользуюсь, решил ее и торжествующе улыбнулся.
— Вот что ты целый год делал? — восторженно проговорила она.
— Зрел, зрел и созрел, — отшутился я. — Хотите еще задачу решу, посложнее?
Гаечка прыснула, покосилась на учительницу.
— Не надо. Это однозначно пять! Удивил, Мартынов, удивил. Иди, пусть следующий заходит. Только с доски вытри.
Я вытер, а она двинулась вдоль ряда — шпаргалки проверять. Зависла над Рамилем, как вражеский беспилотник, заглянула ему в листок. Я показал друзьям скрещенные пальцы и вышел из кабинета, уступая дорогу Барановой.
— Ну че? — спросила она, и все меня обступили.
— Подобные треугольники, отчитался я. Трапеции.
Баранова поморщилась.
— Ну и дрянь. А че так быстро-то? Со шпорой запалили? — В ее голосе послышалось торжество.
— Да нет. Отстрелялся. Пять. Тема-то дерьмо, а задача легкая. Удачи, Яна.
— Да пошел ты! — расстроилась моему успеху она.
— Злая ты, — улыбнулся я, — но все равно удачи.
Я встал у окна дожидаться остальных. Через минут семь вышел красный Илья, показал пятерню и похвастался:
— Все скатал! А она запалила и прям давай меня обыскивать! — Одноклассники повернули головы и навострили уши. — Покажи, говорит, руку! А я до того шпору — на жвачку — и под стол! Ха! Я выиграл!
— А наши что? — поинтересовался я.
— Пишут. Вроде все нормально, мы же вместе учили.
Я ощутил пристальное внимание, огляделся и заметил, что Желткова на меня пялится, чуть ли язык не вывалив. Илья тоже это просек, захихикал и обратился к ней:
— Люба, а ты выучила что-нибудь?
— Я учила! — гордо сказала она и пригладила ежик волос.
— А шпоры писала?
— Писала! — Она задрала юбку, показывая пришпиленные к подолу бумажки.
Юлька Семеняк закрыла рукой лицо и отвернулась. Девчонки захихикали.
— Молодец, — похвалил я, и на ее щеках вспыхнули алые пятна, она заулыбалась и потупилась.
— Выше, выше юбку задирай, — запоздало посоветовала Натка Попова, и грянул смех, Желткова приобрела цвет переспевшего помидора.
В этот момент из класса вырвалась Гаечка, ее обступили девчонки, судя по радости на лице — у нее тоже «отлично».
