Мне понадобилось полчаса, чтобы добраться до коридора в котором находиться этот странный проход. ПРосканировав всеми своими новыми возможностями я так ничего и не почувствовал.
Ждать мне не хотелось, тем более моего тела не лежало рядом, а значит шансы на то, что оно до сих живо значительно повышались, это меня порадовало. Но и приближаться к проходу мне не хотелось, я прекрасно помню как я ничего не мог сделать и меня вырубило в одно мгновение.
Конечно есть шанс, что стоит мне приблизиться и я сразу окажусь в своем теле. Но это было бы слишком оптимистично. Сев в десяти метрах от прохода я погрузился в медитацию стараясь понять что же мне необходимо сделать.
Вскоре я настолько сильно задумался, что и не заметил, что не чувствую своего тела. Но вот когда заметил, то мне стоило немалых усилий не запаниковать. Пытаясь хоть что-то почувствовать я ощутил два каких-то тоненьких тросиков отходящих от меня.
Вначале я потянул тросик который вел вниз и через пару мгновений начал чувствовать свое тело ошо. Это меня несколько успокоило и вновь сосредоточившись я отдалился от тела ошо и потянул за второй тросик.
Не знаю как долго это продолжалось, но чем больше времени проходило, тем больше я начинал чувствовать знакомые ощущения. Но главное я начал чувствовать псионическую энергию.
Мне надоело медленно двигаться вдоль тросика и я рванул со всей силы. Через мгновение я почувствовал боль во всем теле. На автомате создал обезболивающую технику и приказал наноботам обследовать мое тело. Только после этого до меня дошло, что да, я вернулся в свое человеческое тело.
— Ура, я вернулся, — закричал я со всей силы.
— Наконец-то, с тобой все впорядке? — услышал я голос учителя, столько волнения и паники я в нем не слышал не разу.
— Учитель, что произошло со мной? — спросил я у него немного успокоившись при помощи контроля эмоций, а то эйфория от возвращения в тело начинала мешать думать.
Глава 9
Как оказалось учитель мало что понимал в происходящем. Просто в один момент я потерял сознание и ему не удавалось пробиться ко мне ни в сознание, ни в подсознание.
По его словам он вообще оказался изолированным от моего энергетического тела полностью, а за физическим только и мог что наблюдать да воздействовать исключительно через наноботов нейросети.
Запас энергии у учителя довольно быстро стал уменьшаться и чтобы не развеяться, поскольку он большей частью энергетическое создание ему пришлось едва ли не закуклиться.
А дальше больше, тело было перенесено в медицинскую капсулу неизвестного образца, но явно производства раваджинов и начало целенаправленно мутировать. Вначале учитель пытался противостоять мутациям при помощи наноботов, но это было лишь небольшой отсрочкой.