Катя и Андрей встретились в семнадцать лет, но интриги разрушили их любовь. Четыре года спустя судьба дает им второй шанс. Новая встреча пробуждает давно подавленные чувства. Смогут ли они преодолеть прошлую боль и обиду, чтобы начать с чистого листа?
На Chitat.online эта карточка оформлена как отдельная страница чтения: здесь можно открыть «(Без)условная любовь» онлайн полностью, сверить автора, жанры и перейти к тексту без скачивания.
Катя и Андрей встретились в семнадцать лет, но интриги разрушили их любовь. Четыре года спустя судьба дает им второй шанс. Новая встреча пробуждает давно подавленные чувства. Смогут ли они преодолеть прошлую боль и обиду, чтобы начать с чистого листа?
После карточки книги можно перейти к другим произведениям автора, близким жанрам, сериям и тематическим подборкам.
Катя и Андрей встретились в семнадцать лет, но интриги разрушили их любовь. Четыре года спустя судьба дает им второй шанс. Новая встреча пробуждает давно подавленные чувства. Смогут ли они преодолеть прошлую боль и обиду, чтобы начать с чистого листа?
Используйте жанры, блок похожих книг, другие произведения автора и тематические подборки ниже на странице.
Проверьте описание, автора, жанры, дату выхода и соседние книги: это помогает понять, подходит ли произведение под ваш запрос.
Он и сам бы не объяснил, с чем это связано, видимых причин для таких изменений не было, даже наоборот — вчера вон узнал, что «любовь всей жизни», которую теперь даже непонятно — больше любит или ненавидит — замутила с другим, а все равно сегодня было лучше…"
"И от этой девочки… Кати, кажется… не веяло пренебрежительным холодком, как вчера. А если ее бесит, когда рюкзак валяется, то почему бы не повесить? В конце концов, надо же социализироваться потихоньку, раз уж так жизнь сложилась.
— Так лучше?
Катя фыркнула, мол, ей только не хватало оценивать качество висения рюкзаков одноклассников, но потом все же глянула, кивнула.
— Отлично…
И только когда рюкзачные проблемы были окончательно решены, в класс вошел учитель, чтобы начать урок…
* * *Первых три урока прошли спокойно. Конечно, каждый преподаватель считал своим святым долгом узнать, с чем связана такая перестановка в рассадке, но никто поменяться назад не требовал, что вполне устраивало Веру с Сашей (хотя они сами в этом никогда бы не признались)… И Катю с Андреем тоже.
Им нравилось молчаливое соседство, оно не требовало дополнительных усилий помимо тех, которые приходилось прилагать во время ответов. С Верой Катя общалась на переменах, а если уж совсем было невтерпёж — можно было рискнуть и отправить сообщение в Мессенджере. Андрею и это не нужно было. Что на уроках, что на переменах, он жил своей, абсолютно автономной жизнью. Ни к кому не подходил, ни о чем сам не спрашивал, когда к нему обращались — отвечал довольно приветливо, но лаконично…
На шушуканья девочек реагировал спокойно — игнорил, хотя не мог не понимать, что его обсуждают. Катя такому спокойствию даже слегка восхищалась. Ее нервировало, что такое пристальное, неприкрытое внимание приковано к человеку, сидящему рядом. Она чувствовала себя будто на иголках, то и дело задерживая дыхание при мысли «а вдруг они обсуждают его историю?», как он мог оставаться безучастным — загадка…
Но делать с этим Катя ничего не собиралась, решила для себя, что просто не будет участвовать в перемывании косточек парня, но и в защиту бросаться нет оснований.
Да и вообще, у нее есть дела поважней — на прошлом уроке пришло сообщение от Питера…
П: «Привет, Кэтти, как твои дела? Извини, что пропал, мы готовили важный проект, вчера была презентация, моя команда получила «А», можешь поздравить J. А как твои дела? Все хорошо? Ты поговорила с отцом о том, что тебя волнует?»
Расстояние, разделяющее Катю и Питера, позволило девушке стать с ним более откровенной, чем с родными или самой близкой подругой. Питер был для нее будто интерактивным советчиком, с которыми они вживую никогда не виделись, но явно были на одной волне.
