Кафедра попаданцев — читать онлайн бесплатно полностью

— Пока мы пользуемся заклинаниями подавления и перераспределения энергии.

— Ясно.

Рамир отпустил мою руку и отошел назад. Стало не по себе. Мысленно дала себе подзатыльника, чего это мне хочется к нему прижиматься? Магия, чтоб ее!

— Тогда продемонстрируй заклинание подавления, сейчас как раз удобно — энергия шарашит.

Я вздохнула и закрыла глаза. Заклинание подавления..."

"Нужно сконцентрироваться на магическом потоке и обрубить его канал, чтобы замедлить действие, а то и поворотить его. Если с перераспределением проблем не было, то с подавленным случались осечки.

Я открыла глаза и довольно улыбнулась. Правда же получилось! Священный сосуд не искрит, не пытается раскалиться в моей руки и уж тем более не выплескивает уйму энергии, сметая всех на своем пути.

— Вот как. — задумчиво протянул Рамир. — Лорд Ташида, а так всегда?

Что ему не нравится?!

— Практически, но чаще — хуже, — сообщил наставник.

— А что не так? Заклинание получилось! — конечно я негодовала.

— Не все. — Безапелляционно выдал Рамир. — Ты совершенно не чувствуешь магию.

— Как это не чувствую? — Я опешила.

Я вижу всполохи, вижу каналы, ощущаю магию теплотой, что разливается по телу, а иногда и жаром.

— Ты ее определяешь. Что вот — она, но чувствовать не умеешь. Для контроля просто знать, что у тебя в руках магический предмет с колоссальной энергией — мало.

Я уже почти сказала гадость, но лорд Варлан меня добил своим:

— Верно.

— Простите, но как это не верю? Если я пользуюсь магией, если учусь и вообще.

— Но твой ум отторгает тот факт, что боги — главный элемент в жизни альянса. Ты не можешь до конца принять тот факт, что все в их воле.

Тут спорить не получилось. Нет, я как бы понимала, что они есть, иначе, каким бы образом я тут оказалась, но...

— А магия и боги — тесно связаны, Станислава.

— И что вы мне предлагаете?

— Сказать поверь — мало, — усмехнулся Варлан Ташида, — для этого потребуется время.

— Значит этим и займемся. — Кивнул Рамир. — От заклинаний перейдем к упражнениям, а в свободное от учебы время я бы предложил экскурсии по храмам и источникам.

— Я и сам об этом думал, — согласно кивнул наставник.

А я нахмурилась, как будто посещение их святынь что-то изменит. С другой стороны, может я лучше пойму быт миров? Пока-то я в академии.