Девушка неожиданно попадает в параллельный мир и узнаёт, что её судьба решена давно — она должна быть с принцем. Но героиня не согласна подчиняться чужой воле, тем более что сам принц её раздражает. Ей предстоит найти способ изменить своё будущее и доказать, что судьба не приговор.
Раздел Chitat.online для книги «Кафедра попаданцев» помогает быстро понять, что это за произведение: автор, жанровая привязка, описание и полный текст собраны на одной странице.
Девушка неожиданно попадает в параллельный мир и узнаёт, что её судьба решена давно — она должна быть с принцем. Но героиня не согласна подчиняться чужой воле, тем более что сам принц её раздражает. Ей предстоит найти способ изменить своё будущее и доказать, что судьба не приговор.
После карточки книги можно перейти к другим произведениям автора, близким жанрам, сериям и тематическим подборкам.
Девушка неожиданно попадает в параллельный мир и узнаёт, что её судьба решена давно — она должна быть с принцем. Но героиня не согласна подчиняться чужой воле, тем более что сам принц её раздражает. Ей предстоит найти способ изменить своё будущее и доказать, что судьба не приговор.
Используйте жанры, блок похожих книг, другие произведения автора и тематические подборки ниже на странице.
Проверьте описание, автора, жанры, дату выхода и соседние книги: это помогает понять, подходит ли произведение под ваш запрос.
— Да! Я хочу туда! Очень!
Да я с детства мечтала в Диснейленд попасть, но возможности не те, а сейчас моя мечта считай исполнилась. Конечно, я хочу на магические карусели и вообще на все, что мы успеем посетить.
— Веди меня, о мой похититель. Я на все согласна, — хватаясь за руку Арвиса, рассмеялась я.
— Как прикажет моя леди, — приобнимая меня за талию, прошептал парень. — Начнем наше путешествие в детство?
— С удовольствием!
Карусели, магические горки и гонки? Легко! Я резвилась в компании Арвиса так, словно нам было лет по десять, и мы впервые все это видели.
Справедливости ради, я так впервые в подобном развлечении участвовала.
А их «Озеро радости» оказалось настолько потрясающим, что мы дважды прокатились на магической лодочке, которую я мысленно называла подлодкой. Потому что эта лодка совершала немыслимые виражи, утягивала на дно к морским обитателям, среди которых помимо рыбок были и русалочки, и забавные непонятные для меня виды, которые слетались к лодочкам и посылали воздушные пузырьки в форме сердечек.
Как сказал Арвис, все магические существа участвуют в подобном развлечении на добровольной основе. Потому что для многих видов положительная энергия, которая идет от детей и взрослых во время мини представления, является самым желанным лакомством.
А детей здесь было очень много! Все резвились, смеялись, атмосфера царила потрясающая.
Сама не заметила в какой момент мы примкнули к группе детей, с которыми позже побывали на трех аттракционах. В том числе в заснеженной «долине». Ох, как же мы оторвались на Арвисе и их родителях! Первый снежок бросила в парня я, а потом мы разделились на команды: взрослые против детей, и понятно да, куда я примкнула?
Мне было в кайф побегать с детишками, покружить каждого и порыть с ними туннели. А вот возвращаться в академию не хотелось совершенно.
Но завтра первые экзамены, а потому пришлось прощаться с таким удивительным и просто невероятным детским миром.
— Арвис, ты волшебник, — в который раз заявила я, уже сидя в магобиле.
— Я маг, — улыбнулся он. — И ты тоже.
— Я помню, — рассмеялась я. — Но ты все равно волшебник. Сказочное место, я бы хотела туда вернуться.
— Как пожелает моя леди, — рука парня нашла мою ладонь и легонечко сжала.
— Ой, только не надо мне больше ничего покупать.
Магобиль был увеличен до предела. Все, что мне понравилось было куплено Арвисом. И возражения он не принимал. Ни одного... А мне так хотелось и ребятам что -то принести, да и сама я словно в детство впала, игрушки, сладости, какие-то безделушки.
— Мне нравится твой смех, — просто ответил он, — это все такая мелочь, по сравнению с тем, как ты радуешься. Я готов радовать тебя каждый день.
Естественно, я покраснела. И невольно сравнила прогулку с Рамиром.
