Что предлагаешь делать? — спросил высокопоставленный чиновник у своего приближенного. В ответ послышался ровный голос человека, внешне ничем не примечательного. Это был доклад каждой недели, но его смысл оказался в другом - подталкивание к нужным решениям с помощью ученика МИУ, который теперь будет легко контролироваться. Власть стремилась сохранить стабильность, но всё было не так просто......
Конечно, с ростом вашей силы будет увеличиваться и расстояние, но всему свое время… Хочу тебе сказать, что эти учебники написаны кровью. — Прохор нахмурился. — Но к тебе эти правила никак не относятся.
— Почему, дядя Прохор?
— Вот скажи мне, малой, на каком расстоянии ты можешь «эффективно воздействовать на своего противника»? — процитировал он мои же слова.
— Один метр.
— Значит…
— Я понял, дядя Прохор, единственный способ мне победить, — это приблизиться к противнику на один метр.
— Верно.
— А чем я особенный? — ребёнку всегда приятно знать, что он чем-то отличается от других.
— Тем, что у тебя очень, очень сильный ментальный доспех, и он, со временем, станет ещё сильнее. Значит, то, что написано в учебниках, не совсем тебе подходит. А теперь послушай историю.
Я с готовностью присел рядом.
— Во время войны с Китаем, был я свидетелем того, как работают жандармы.
— Да, мы проходили в Лицее. Они стоят на страже государственности.
— Вот-вот. — кивнул Прохор. — Есть у них специальное подразделение, все их называют волкодавами, которое специализируется на задержании особо опасных преступников и предателей России. А набирают туда людей со схожими с тобой способностями в защите и ещё очень долго-долго тренируют. Методики тренировок строго засекречены. Их главная задача взять преступника живым.
— Я понял, дядя Прохор! — сегодняшний учебный поединок предстал передо мной в новом свете.
