Повесть о жизни подростков в классе коррекции, которых общество считает отбросами. Автор честно показывает их внутренний мир, боль и надежды. Это история о том, как учитель помогает ребятам найти в себе силы и достоинство, несмотря на все преграды.
Раздел Chitat.online для книги «Класс коррекции» помогает быстро понять, что это за произведение: автор, жанровая привязка, описание и полный текст собраны на одной странице.
Повесть о жизни подростков в классе коррекции, которых общество считает отбросами. Автор честно показывает их внутренний мир, боль и надежды. Это история о том, как учитель помогает ребятам найти в себе силы и достоинство, несмотря на все преграды.
После карточки книги можно перейти к другим произведениям автора, близким жанрам, сериям и тематическим подборкам.
читать текст Екатерина Вадимовна Мурашова Детские книги Детская проза подборки серии
Повесть о жизни подростков в классе коррекции, которых общество считает отбросами. Автор честно показывает их внутренний мир, боль и надежды. Это история о том, как учитель помогает ребятам найти в себе силы и достоинство, несмотря на все преграды.
Используйте жанры, блок похожих книг, другие произведения автора и тематические подборки ниже на странице.
Проверьте описание, автора, жанры, дату выхода и соседние книги: это помогает понять, подходит ли произведение под ваш запрос.
— Злится? — спросил я.
— Нет, Юрка рассмеялся в телефонную трубку. — Он думает, что это какой-то наркотик. Ему понравилось, говорит, что здорово тащился, хотя и не запомнил ничего.
— Еще бы! — сказал я и вспомнил Пашкины ресницы. Почему я раньше их не замечал?
Глава 16
На следующий день в школе Мишаня посматривал на меня как-то странно, но ничего не спросил и не сказал. Я тоже не напрашивался. Витька подошла и тихо сказала:
— Я не знаю, что это и как. Но все равно — спасибо. А Митьку туда — можно?
Я сразу понял, что она все помнит. Как и я сам. На секунду мне очень захотелось рассказать Витьке про меч и черные холмики у кабачка «Три ковбоя». Я удержался, конечно. Витьке своих проблем хватает.
— Понимаешь, Витька, все очень сложно… — сказал я.
— Понимаю, — кивнула Витька и отошла.
А рядом со мной возник Митька. Он явно хотел что-то сказать или сделать, но, как обычно, не находил слов. Я попробовал ему помочь:
— Хочешь набить мне морду?
Митька отрицательно помотал головой.
— Хочешь узнать, о чем мы с Витькой разговаривали?
Митька неуверенно кивнул.
— Прости, я не могу тебе сказать. Витька сама расскажет, если захочет. Но ничего плохого я ей не сделаю. Не бойся. Да и не получится. Витька сильнее нас обоих. Не физически сильнее, а по-другому. Понимаешь?
— Я не боюсь, — наконец выговорил Митька. — Она рассказала мне. А потом — смеялась. Я не знаю, как ты… Я — могу?
— Что можешь, Митька? Попасть туда?
— Нет, — Митька снова отчаянно замотал кудлатой головой. — Для нее — это? Ты знаешь, Витька не смеется. Никогда. А тут… Я хочу для нее… Я тебе — все…
— Я понял, Митька, — серьезно кивнул я. — Ты готов отдать что угодно, лишь бы еще раз услышать Витькин смех. Потому что Витька никогда не смеется. Но я не знаю…
Митька смотрел на меня глазами умоляющей собаки. Мне хотелось провалиться сквозь землю или хотя бы — завыть.
Чтобы этого не делать, я стал вспоминать — и действительно — не вспомнил ни одного раза, чтобы Витька смеялась. Иногда она улыбается. Кривовато и редко. Раньше я на это не обращал внимания, и только теперь, когда Митька сказал… Впрочем, это как раз понятно, потому что для меня Витька — просто девчонка, одноклассница, а для Митьки… для Митьки — вся жизнь. И на какую-то короткую секунду я вдруг позавидовал несчастному дебилу Митьке. Ему хоть понятно, для чего жить и что делать…
Дни ползли, как троллейбусы по широкому проспекту во время осеннего дождя — одинокие, мокрые, расплывчатые.
Юрка прилежно учился и помогал Пашке. У Пашки стали лучше оценки, а в глазах немного рассеялась муть. Однажды на перемене я видел у него в руках книжку. Все учителя говорили, что у Пашки прогресс и хвалили Юру. Юра смеялся, кланялся и, как конферансье в сторону артиста, вытягивал руку в направлении Пашки.
