В концлагере под Астаповичами действует разведшкола абвера. Туда внедрены офицеры советского СМЕРШа — Стариков и Лысухин, выдающие себя за предателей. Завоевав доверие немецкого командования, они готовят операцию, которая может изменить ход войны на Восточном фронте.
Раздел Chitat.online для книги «Крик болотной птицы» помогает быстро понять, что это за произведение: автор, жанровая привязка, описание и полный текст собраны на одной странице.
В концлагере под Астаповичами действует разведшкола абвера. Туда внедрены офицеры советского СМЕРШа — Стариков и Лысухин, выдающие себя за предателей. Завоевав доверие немецкого командования, они готовят операцию, которая может изменить ход войны на Восточном фронте.
После карточки книги можно перейти к другим произведениям автора, близким жанрам, сериям и тематическим подборкам.
читать текст Александр Александрович Тамоников Литрпг подборки серии
В концлагере под Астаповичами действует разведшкола абвера. Туда внедрены офицеры советского СМЕРШа — Стариков и Лысухин, выдающие себя за предателей. Завоевав доверие немецкого командования, они готовят операцию, которая может изменить ход войны на Восточном фронте.
Используйте жанры, блок похожих книг, другие произведения автора и тематические подборки ниже на странице.
Проверьте описание, автора, жанры, дату выхода и соседние книги: это помогает понять, подходит ли произведение под ваш запрос.
Но тут совсем другое дело! Перебежчик с подарком! Да еще со свидетелем в лице им же разоблаченного агента! Действительно, умно. Так умно, что и не подкопаешься.
И все же полковника не оставляли сомнения. Точнее сказать, это были даже не сомнения, а некое смутное предчувствие. А что, если они никакие не перебежчики, а… А кто же они тогда? Вражеские разведчики? Диверсанты? Да нет, чушь! Чушь! Какие разведчики, какие диверсанты? Преднамеренная сдача в плен — это не метод работы разведчиков или диверсантов! Что можно разведать, находясь в плену? Какой вред может причинить плененный диверсант? Тем более что далеко не факт, что этот самый разведчик или диверсант доживет до следующего рассвета… А может, они — какие-нибудь диверсанты-смертники из числа коммунистов-фанатиков? Полковнику доводилось слышать, что бывают и такие… Да нет же, и это также чушь!
Здесь надо рассуждать здраво. Они — обычные перебежчики, пожелавшие добровольно сдаться в немецкий плен. Точнее сказать, перебежчик один, а другой — насильно им плененный. Оказывается, бывает и такое. На войне все бывает.
На этой мысли полковник Вайскопф решил остановиться основательно. А заодно поразмыслить, какое полезное применение можно найти этим двум людям. Этот болван Ауг уверяет, что они специалисты: один взрывник, другой мастер всяческих агентурных штучек. Возможно, так оно и есть на самом деле. Что ж, и хорошо, если оно и вправду так. Здесь — концлагерь, а в концлагере — специальная школа, готовящая карателей и диверсантов. Значит, эти двое могут пригодиться в качестве инструкторов. Почему бы и нет? Инструкторов в школе катастрофически не хватает, а эти, если опять же верить болвану Аугу, — мастера своего дела. Причем знающие и понимающие все моменты и тонкости советской действительности. И в этом их особая ценность.
Понятно, что с ними нужно поработать. Убедить их. Особенно тщательно нужно будет поработать со вторым, которого полковник, чтобы не запутаться, решил называть «подарком». С первым все более-менее понятно. Коль он добровольно перешел на сторону немцев, значит, и сотрудничать с немцами согласится. Что же касается «подарка», то здесь, конечно, дело обстоит сложнее. Прежде всего, этого человека нужно сломать, а уже потом вести с ним разговор о сотрудничестве.
Конечно же, не должно быть никаких пыток, как предлагал болван Ауг. И не потому, что полковник Вайскопф был принципиальным противником пыток. Приходилось и полковнику пытать… Но сейчас — это был совсем другой случай. По мнению полковника, сломленный физически инструктор школы диверсантов ни на что не годен. Совсем другое дело — тот, кто сломлен психологически. Такой будет готов на все. Здесь главное — поставить перед ним цель и указать пути к этой цели.
